廣東信息工程職業(yè)學(xué)院有工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，以下是廣東信息工程職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單匯總，供大家參考。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 層次 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 工程造價(jià) |
| 2 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 建設(shè)工程管理 |
| 3 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 數(shù)控技術(shù) |
| 4 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 5 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 新能源汽車技術(shù) |
| 6 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) |
| 7 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 8 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 9 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 軟件技術(shù) |
| 10 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 11 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
| 12 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
| 13 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 14 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 15 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 16 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 工商企業(yè)管理 |
| 17 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 18 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 電子商務(wù) |
| 19 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 跨境電子商務(wù) |
| 20 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 現(xiàn)代物流管理 |
| 21 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 22 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 |
| 23 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 全媒體廣告策劃與營(yíng)銷 |
| 24 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 商務(wù)英語(yǔ) |
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院（英語(yǔ)：Guangdong Information Engineering Institute）成立于2012年2月，系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。歷經(jīng)七年，學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院。
學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才，緊貼市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)；改革創(chuàng)新教育教學(xué)，加強(qiáng)雙師培養(yǎng)，強(qiáng)化雙證教學(xué)；重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。