2022年廣西民族師范學院錄取分數(shù)線:
一、廣西民族師范學院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>
廣西民族師范學院2022年在廣西省(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科431分、文科496分。
廣西民族師范學院2022年在廣西省(民族班本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科420分、文科486分。
廣西民族師范學院2022年在廣西省(精準專項本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科414分、文科486分。
廣西民族師范學院2022年在廣西?。ǖ胤焦M師范生本科提前批)最低錄取分數(shù)分別為:理科411分、文科475分。
廣西民族師范學院2022年在廣西?。ㄉ贁?shù)民族本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科407分、文科476分。
二、廣西民族師范學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)
1、在甘肅?。ㄆ胀惐究贫鶮段)最低錄取分數(shù)分別為:理科380分、文科446分
2、在四川?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科466分、文科514分
3、在河北?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類466分、歷史類484分
4、在貴州?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科406分、文科515分
5、在湖南省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)分別為:物理類468分、歷史類487分
三、廣西民族師范學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年廣西民族師范學院在各省市錄取的最低分、最低位次,包含民族班、精準專項、少數(shù)民族、地方公費師范生等。
省份科目最低分最低位次省控線江蘇(本科批) | 物理類 | 509 | 98344 | 429 |
歷史類 | 495 | 40467 | 471 | |
甘肅(本科二批K段) | 理科 | 380 | 66310 | 345 |
文科 | 446 | 18840 | 425 | |
四川(本科二批) | 理科 | 466 | 139082 | 426 |
文科 | 514 | 34130 | 466 | |
河北(本科批) | 物理類 | 466 | 132235 | 430 |
歷史類 | 484 | 42481 | 443 | |
福建(本科批) | 物理類 | 476 | 66050 | 428 |
歷史類 | 494 | 20820 | 468 | |
山西(本科二批B段) | 理科 | 417 | 93503 | 417 |
文科 | 454 | 24423 | 450 | |
貴州(本科二批) | 理科 | 406 | 85457 | 360 |
文科 | 515 | 20547 | 471 | |
云南(本科二批及預科) | 理科 | 462 | 74195 | 430 |
湖南(本科批) | 物理類 | 468 | 104725 | 414 |
歷史類 | 487 | 34137 | 451 | |
江西(本科二批) | 理科 | 467 | 96639 | 440 |
文科 | 500 | 31847 | 472 | |
海南(本科批) | 綜合類 | 582 | 13554 | 471 |
廣西(本科二批) | 理科 | 431 | 74658 | 343 |
文科 | 496 | 20959 | 421 | |
民族班(理科) | 420 | 82414 | 343 | |
民族班(文科) | 486 | 24500 | 421 | |
精準專項(理科) | 414 | 86714 | 343 | |
精準專項(文科) | 486 | 24500 | 421 | |
少數(shù)民族(理科) | 407 | 92059 | 343 | |
少數(shù)民族(文科) | 476 | 28337 | 421 | |
廣西(本科提前批) | 地方公費師范生(理科) | 411 | 89032 | 475 |
地方公費師范生(文科) | 475 | 28759 | 532 |
附:廣西民族師范學院簡介
廣西民族師范學院是由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦的一所公辦全日制普通本科高校,坐落在沿邊境、鄰首府、近機場、連東盟、西部陸海新通道重要陸路門戶、“一帶一路”南向通道重要節(jié)點城市——崇左市。學校于2016年通過教育部本科教學工作合格評估,是廣西新一輪碩士學位B類立項建設單位。
【文化傳承】學校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學校,歷經(jīng)廣西省立龍州師范學校、廣西省龍州師范學校、廣西南寧專區(qū)龍州師范學校、南寧地區(qū)第二師范學校、南寧師范??茖W校、南寧師范高等??茖W校(2003年12月,原“南寧地區(qū)第二民族師范學校”并入,組成新的南寧師范高等??茖W校)等階段。辦學82年來,學校堅持扎根祖國南疆,凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神,確立了“進德修業(yè)、崇學善成”的校訓,凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學特色,為地方基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展,為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出了積極貢獻。
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