2022年湖北第二師范學院錄取分數(shù)線:
一、湖北第二師范學院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>
湖北第二師范學院2022年在湖北省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)分別為:物理類516分、歷史類523分。
湖北第二師范學院2022年在湖北?。ǖ胤綄m椨媱澅究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類498分、歷史類519分。
湖北第二師范學院2022年在湖北省(中外合作辦學本科批)最低錄取分數(shù)分別為:物理類476分、歷史類491分。
二、湖北第二師范學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)
1、在河南?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科504分、文科527分
2、在貴州?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科360分、文科535分
3、在山西省(普通類本科二批A段)最低錄取分數(shù)分別為:理科478分、文科515分
4、在湖南?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類494分、歷史類511分
5、在廣西省(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科454分、文科529分
三、湖北第二師范學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年湖北第二師范學院在各省市錄取的最低分、最低位次,包含中外合作辦學、地方專項計劃等。
省份科目最低分最低位次省控線江蘇(本科批) | 物理類 | 489 | 118189 | 429 |
歷史類 | 513 | 29307 | 471 | |
中外合作辦學(物理類) | 509 | 98344 | 429 | |
中外合作辦學(歷史類) | 507 | 32917 | 471 | |
甘肅(本科二批K段) | 理科 | 421 | 44019 | 345 |
文科 | 480 | 8861 | 425 | |
安徽(本科二批) | 理科 | 489 | 98420 | 435 |
文科 | 522 | 22227 | 480 | |
四川(本科二批) | 理科 | 503 | 95720 | 426 |
文科 | 529 | 24071 | 466 | |
河北(本科批) | 物理類 | 514 | 74839 | 430 |
歷史類 | 533 | 17303 | 443 | |
福建(本科批) | 物理類 | 521 | 40605 | 428 |
歷史類 | 540 | 8542 | 468 | |
云南(本科二批及預科) | 文科 | 572 | 12981 | 505 |
河南(本科二批) | 理科 | 504 | 128203 | 405 |
文科 | 527 | 23432 | 445 | |
湖北(本科批) | 物理類 | 516 | 51820 | 409 |
歷史類 | 523 | 14761 | 435 | |
地方專項計劃(物理類) | 498 | 64483 | 409 | |
地方專項計劃(歷史類) | 519 | 15985 | 435 | |
中外合作辦學(物理類) | 476 | 80019 | 409 | |
中外合作辦學(歷史類) | 491 | 25265 | 435 | |
貴州(本科二批) | 理科 | 360 | 132124 | 360 |
文科 | 535 | 13411 | 471 | |
山西(本科二批A段) | 理科 | 478 | 47960 | 417 |
文科 | 515 | 7177 | 450 | |
湖南(本科批) | 物理類 | 494 | 77727 | 414 |
歷史類 | 511 | 21094 | 451 | |
廣西(本科二批) | 理科 | 454 | 59404 | 343 |
文科 | 529 | 11499 | 421 | |
江西(本科二批) | 理科 | 502 | 59050 | 440 |
文科 | 532 | 13159 | 472 | |
重慶(本科批) | 物理類 | 489 | 48092 | 411 |
歷史類 | 496 | 14473 | 415 | |
海南(本科批) | 綜合類 | 563 | 17337 | 471 |
山東(普通類一段) | 綜合類 | 517 | 113098 | 437 |
廣東(本科批) | 物理類 | 521 | 110100 | 445 |
歷史類 | 523 | 25680 | 437 | |
中外合作辦學(物理類) | 502 | 139644 | 445 | |
中外合作辦學(歷史類) | 496 | 44095 | 437 | |
浙江(平行錄取一段) | 綜合類 | 553 | 103011 | 497 |
中外合作辦學(綜合類) | 545 | 113248 | 497 |
附:湖北第二師范學院簡介
湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術(shù)學等學科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。
學校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院。湖北省工業(yè)學校、湖北省經(jīng)濟管理干部學院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學院,開創(chuàng)了省級教育學院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學教師業(yè)務指導機構(gòu)——湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心設在學校,在服務、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應“教師教育振興行動計劃”,獲批教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實驗區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作,打造體教融合“樣板工程”。建校90年來,學校培養(yǎng)培訓了30萬余名優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起,學校先后與華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。