金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣？好不好？
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1982年8月，二十七年來，在各級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全校教職工發(fā)揚(yáng)了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的辦學(xué)精神，使學(xué)校逐步發(fā)展成為專業(yè)設(shè)置合理、設(shè)施較完善、辦學(xué)實(shí)力較雄厚的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，特別是2005年國務(wù)院作出《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以后，學(xué)校緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，解放思想、開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得跨越式發(fā)展。
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中?；窘榻B
辦學(xué)方向
學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以改革、健全辦學(xué)機(jī)制為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校教育協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)教育為根本的職業(yè)教育辦學(xué)思想；強(qiáng)化以誠信、敬業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作為核心內(nèi)容的職業(yè)道德教育；樹立正確的質(zhì)量觀，深化教育教學(xué)改革，更新觀念，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的實(shí)用型、技能型的初、中級(jí)專門人才；堅(jiān)持發(fā)展創(chuàng)新的觀念，加快各方面改革，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
開設(shè)的專業(yè)
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)電一體化、電子電工、焊接、車工、計(jì)算機(jī)、商貿(mào)等專業(yè)。學(xué)校積極探索辦學(xué)模式的改革和人才培養(yǎng)模式改革，擴(kuò)展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)建校企合作和校際合作平臺(tái)。同時(shí)積極與金鄉(xiāng)縣民營企業(yè)、安監(jiān)局、勞動(dòng)局、供電局等部門單位聯(lián)合舉辦社會(huì)培訓(xùn)，為金鄉(xiāng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才。年平均培訓(xùn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域特種崗位作業(yè)人員1000余人次，為我縣的安全生產(chǎn)工作做出了一定貢獻(xiàn)，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。
教學(xué)資源
為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的需要，我校不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)實(shí)力年年有提升。學(xué)校占地面積120畝，建筑面積24000平方米，建有微機(jī)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、汽駕模擬室、財(cái)會(huì)模擬室，另有車工、焊工等多個(gè)車間。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)95%以上。學(xué)校有獨(dú)立的域名、網(wǎng)站、服務(wù)器，校園網(wǎng)覆蓋全部教學(xué)場(chǎng)所和管理部門，主干網(wǎng)傳輸速度快，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、布局合理，各種花樹點(diǎn)綴其中。校園有400米的環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)4個(gè)，羽毛球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)20張，體操練功房5間。學(xué)校體育活動(dòng)開展得有聲有色，有效地促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展；學(xué)校圖書館有圖書3萬冊(cè)，專業(yè)書籍達(dá)20冊(cè)/生，專業(yè)報(bào)刊50多種；學(xué)校配有符合要求的醫(yī)務(wù)室、醫(yī)療設(shè)備及專職醫(yī)務(wù)人員；學(xué)生住宿、生活用房能滿足需要，設(shè)備齊全。我們還對(duì)校園的人文環(huán)境進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁等一切可利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如張貼、懸掛、宣傳畫、杰出人物的格言、警句等；發(fā)揮校園廣播站和網(wǎng)絡(luò)的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間；建立了專業(yè)宣傳櫥窗，進(jìn)一步綠化、美化了環(huán)境，學(xué)校辦學(xué)條件的穩(wěn)步提升，大大地增加了我校辦學(xué)的綜合實(shí)力，為培養(yǎng)實(shí)用性人才提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。