2022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線:
一、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>
湖南工程職業(yè)技術(shù)學院2022年在湖南省(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類382分、歷史類399分。
二、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)
1、在山西省(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科286分、文科314分
2、在廣西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科317分、文科367分
3、在海南?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類446分
4、在河北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類392分、歷史類368分
5、在遼寧?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類357分、歷史類291分
三、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線廣東(??婆?/td> | 物理類 | 397 | 298821 | 180 |
歷史類 | 374 | 166888 | 180 | |
黑龍江(??婆鶤段) | 理科 | 288 | 91112 | 160 |
文科 | 324 | 35537 | 160 | |
山西(??婆?/td> | 理科 | 286 | - | 130 |
文科 | 314 | - | 130 | |
云南(??婆?/td> | 理科 | 346 | 146439 | 200 |
文科 | 403 | 105108 | 200 | |
甘肅(高職(??疲┡鶵段) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 347 | 51757 | 160 | |
湖北(??婆?/td> | 物理類 | 331 | 172656 | 200 |
歷史類 | 340 | 97402 | 200 | |
四川(??婆?/td> | 理科 | 292 | 264977 | 150 |
文科 | 357 | 154755 | 150 | |
廣西(專科批) | 理科 | 317 | 164399 | 180 |
文科 | 367 | 86044 | 180 | |
寧夏(??婆?/td> | 理科 | 199 | 41344 | 150 |
文科 | 267 | 22206 | 150 | |
湖南(專科批) | 物理類 | 382 | 190188 | 200 |
歷史類 | 399 | 94822 | 200 | |
青海(??婆?/td> | 理科 | 196 | 30069 | 150 |
文科 | 209 | 16114 | 150 | |
海南(專科批) | 綜合類 | 446 | 43975 | 250 |
貴州(??婆?/td> | 理科 | 320 | 165951 | 180 |
文科 | 416 | 77270 | 180 | |
重慶(??婆?/td> | 物理類 | 354 | 100966 | 180 |
歷史類 | 309 | 61763 | 180 | |
河北(專科批) | 物理類 | 392 | 219970 | 200 |
歷史類 | 368 | 119610 | 200 | |
安徽(??婆?/td> | 理科 | 211 | 276478 | 200 |
文科 | 349 | 134144 | 200 | |
陜西(專科批) | 理科 | 172 | 164353 | 150 |
文科 | 333 | 73047 | 150 | |
遼寧(??婆?/td> | 物理類 | 357 | 108911 | 150 |
歷史類 | 291 | 47090 | 150 | |
江西(??婆?/td> | 理科 | 370 | 46258 | 150 |
文科 | 352 | 51820 | 150 | |
江蘇(??婆?/td> | 物理類 | 312 | - | 220 |
歷史類 | 283 | - | 220 | |
山東(普通類二段) | 綜合類 | 336 | 490962 | 150 |
浙江(平行錄取一段) | 綜合類 | 507 | 158491 | 497 |
浙江(平行錄取二段) | 綜合類 | 407 | 238611 | 280 |
附:湖南工程職業(yè)技術(shù)學院簡介
湖南工程職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來,學校始終堅持“傳承地質(zhì)文化,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學理念,秉承“德技共舉、知行合一”的校訓,根植自然資源行業(yè),對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè),明確了“服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)湖南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設(shè)發(fā)展思路,正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設(shè)專業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展,努力構(gòu)建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系,奮力把學校建設(shè)成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”,全力將學校建設(shè)成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下,通過全校師生的共同努力,學校已建設(shè)成為“湖南省示范性(骨干)高等職業(yè)院校”、“湖南省黨建工作先進高校”、“湖南省文明標兵校園”、“湖南省平安高校”和“湖南省‘三全育人’綜合改革試點高校”。
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