摘要:相伴成長的高中年月,經(jīng)常在稍不留意時就消逝了。部分家長非常希望搞明白"重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)",還有"四川成都幼師學(xué)院分享:不上輔導(dǎo)班如何高分考進國際學(xué)校"這樣學(xué)生以及家長需要注意的疑問;最
相伴成長的高中年月,經(jīng)常在稍不留意時就消逝了。部分家長非常希望搞明白"重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)",還有"四川成都幼師學(xué)院分享:不上輔導(dǎo)班如何高分考進國際學(xué)校"這樣學(xué)生以及家長需要注意的疑問;最近這些年有比較多的行當(dāng)大學(xué)生就業(yè)態(tài)勢非常讓人發(fā)愁,比較多的同學(xué),尤其有意向要弄明白這一類同重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)幼師職校一樣的資訊這樣的話,之后,快和初中畢業(yè)幼師學(xué)校職校升學(xué)網(wǎng)一塊來了解一下所述明細吧!
一、重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生家長何以會想領(lǐng)略“重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)”這種類型的主題?一般原因,應(yīng)該是由于有意向弄清楚更全面的幼師職校報考信息。
現(xiàn)在幼兒教育行業(yè)的發(fā)展趨勢是很不錯的,很多學(xué)生愿意選擇這個行業(yè)工作,重慶幼師學(xué)校是專業(yè)的幼兒師范學(xué)校,是培養(yǎng)學(xué)歷+技能的復(fù)合型人才的,就業(yè)有保障,辦學(xué)資質(zhì)正規(guī),教學(xué)資源豐富,教學(xué)質(zhì)量高,是值得信賴的選擇,下面是重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)介紹,學(xué)校開設(shè)專業(yè)多,結(jié)合不同的專業(yè)介紹。
1、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育(雙語方向)
具有較好漢語語言基礎(chǔ),能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要,能夠從事幼兒文學(xué)、漢語基礎(chǔ)、中國文學(xué)、寫作英語技能、英語口語、等幼兒課程科研與教學(xué),擅長于幼兒語言教學(xué)的專業(yè)幼兒教育。更多學(xué)校詳情,或者是想要了解更多,不妨查看:重慶幼師學(xué)校收費標(biāo)準多少
2、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育(舞蹈方向)
熟練掌握學(xué)前各領(lǐng)域教育活動的設(shè)計方法。具有創(chuàng)編并表演、教授兒童舞蹈的能力
3、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育(音樂方向)
熟練掌握學(xué)前各領(lǐng)域教育活動的設(shè)計方法,熟練彈唱兒童歌曲,正確指導(dǎo)幼兒音樂教育活動。能適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要,有一定教育管理素養(yǎng)及科研能力的幼兒園及早教機構(gòu)教師、少兒活動中心等教育機構(gòu)的工作人員。
4、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育(美術(shù)方向)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,熱愛教育事業(yè),具有扎實的學(xué)前教育的基本理論知識,嫻熟的學(xué)前教育技能、技能,能夠適應(yīng)二十一世紀學(xué)前教育改革與發(fā)展需要,勝任學(xué)前教育教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。
5、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育(幼兒健身)
熟練掌握幼兒跆拳道等課程
上述就是重慶幼師學(xué)校各個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的介紹,通過學(xué)校系統(tǒng)化的教學(xué)模式的學(xué)習(xí),加上學(xué)生自身的努力,專業(yè)能力是非常強,畢業(yè)是可以勝任工作崗位的,福利待遇好,工作穩(wěn)定,2020年春季招生通道開通,學(xué)生要抓緊時間報讀這樣熱門專業(yè)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校,網(wǎng)站首頁電話可以直接聯(lián)系!
二、四川成都幼師學(xué)院分享:不上輔導(dǎo)班如何高分考進國際學(xué)校
就要和校園辭別的高中生因何理由會想領(lǐng)略“四川成都幼師學(xué)院分享:不上輔導(dǎo)班如何高分考進國際學(xué)?!边@種類型的主題?最主要的緣故,還是因為期望閱讀更具體的幼師職校招考詳情。
不上輔導(dǎo)班如何高分考進國際學(xué)校?四川成都幼師學(xué)院表示,上公立幼兒園的Jack四歲半才開始英語啟蒙,Jack媽媽用三年的時間,和兒子一起創(chuàng)造了一個奇跡——沒背過單詞,沒上過英文輔導(dǎo)班,全靠母子倆每個小時的"玩"英文,讓兒子成功考進上海某知名國際學(xué)校,入學(xué)測試時達到了RAZ分級閱讀的levelD(超出了美國小學(xué)入學(xué)水平的levelB)一年級時,已經(jīng)能閱讀《神奇校車》的英文原版。
這條路對Jack來說很輕松,他浸潤在音樂、繪畫和各種游戲中"玩"轉(zhuǎn)英文,而這個輕松的背后,卻是Jack媽媽付出的大量時間、心血和堅忍不拔的毅力。
且看這位牛媽是怎樣用心變出魔法,把兒子帶進樂學(xué)英文的美妙世界中。
回顧這段啟蒙路,Jack媽媽始終堅持了"科學(xué)+好玩"的原則,科學(xué)就是要符合英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,"好玩"是想盡辦法保持孩子學(xué)習(xí)的原動力與興趣。
路徑:邊學(xué)邊磨的英語啟蒙路徑
從磨耳朵到閱讀分四步走
開始英語啟蒙時,Jack基本沒有接觸過英文,Jack媽媽很著急,最后給Jack制訂了"邊磨邊學(xué)"的啟蒙路徑——
第一步:磨耳朵
"磨耳朵",就是讓孩子聽適合的兒童英語歌曲、童謠來進行語感輸入積累與培養(yǎng)辨音能力。Jack這個階段大概花了三四個月的時間。
第二步:磨耳朵+自然拼讀
在磨耳朵大有進益之后,一邊繼續(xù)聽大量的聽音頻、動畫片,每天30分鐘磨耳朵是要一直堅持下去;一邊開始學(xué)習(xí)自然拼讀。
#p#分頁標(biāo)題#e#自然拼讀(phonics)是英語母語國家普遍采用的、流行百年的兒童學(xué)習(xí)閱讀的教學(xué)方法,自然拼讀是自然形成的一種發(fā)音規(guī)則,主要教授英文字母(letter)與語音(sound)間的對應(yīng)關(guān)系,英語國家的孩子,記單詞不是靠"背",就是靠這個"拼讀"。一旦掌握了Phonics,不用借助字典和音標(biāo)就可以順利讀出初級英語中70%左右的單詞。
第三步:磨耳朵+自然拼讀+繪本閱讀
自然拼讀絕不是簡單的拼單詞,不能孤立的做為一個技拼讀技巧來學(xué)習(xí),學(xué)拼讀的目的是為了更快的進入閱讀,所以一定要同時結(jié)合聽力積累和閱讀活動。初步掌握了拼讀后,就可以閱讀了;而通過閱讀的不斷強化,拼讀才能越學(xué)越好。
第四步:在閱讀中強化高頻詞
除此之前,還有一群經(jīng)常遇到(在書面語言中頻繁出現(xiàn),有統(tǒng)計說超過50%)、不符合自然拼讀規(guī)律的"攔路虎"——就是專家專門總結(jié)出來的220個高頻詞(sightwords)。
經(jīng)過研究和實踐下,Jack媽媽的經(jīng)驗是——高頻詞的學(xué)習(xí)一定要通過閱讀強化,高頻詞學(xué)習(xí)應(yīng)該是先行或者至少與閱讀同步的。
方法:變學(xué)習(xí)為停不下的游戲
怎樣做到又科學(xué)又好玩
確定了路徑后,在"科學(xué)+好玩"的原則下,使用一些孩子喜歡的方式方法,關(guān)鍵是讓他感興趣、讓他真的能理解——
磨耳朵:在游戲中介入式互動
Jack媽媽認為"磨耳朵"要想有明顯的效果、真的能讓孩子聽懂,家長(微博)是必須要介入的。她當(dāng)時學(xué)習(xí)、也發(fā)明了很多小游戲,
比如說,下面兩個游戲——
游戲1:DIY音樂劇
選擇一首有情節(jié)的兒歌,借助肢體和表情一邊唱一邊強調(diào)歌詞里的關(guān)鍵字來做關(guān)鍵動作。孩子會被你的動作,表情所吸引,會不斷的要求重復(fù)玩,這樣關(guān)鍵詞也在不斷強化。留意孩子對哪個環(huán)節(jié)特別有興趣,后面的幾次重復(fù)中邀請孩子加入喜歡環(huán)節(jié)來表演。
比如下面的歌曲《CrocodileHunt》
就是個非常難得的好教材,情節(jié)完整,以短句組成,動作、情緒關(guān)鍵字明確。
首先醞釀情緒和孩子說,我現(xiàn)在要開始給你聽一個關(guān)于抓鱷魚的競猜故事。然后打開音樂,開始邊放歌,邊表演。怎么表演?哪些詞是學(xué)習(xí)點和孩子的興趣點呢?
游戲2:畫音樂
在磨耳朵時,很多父母都有兩點困惑:一是,孩子沒興趣甚至要換成中文兒歌,其實這大多是因為孩子聽不懂;二是,家長很想知道孩子真的在聽嗎?輸入、有多少?針對這兩個困惑,有一個把"把音樂畫下來"游戲——
準備一張白紙、一支筆。拿出紙,自己先把歌里3-5個關(guān)鍵詞(注:應(yīng)是孩子能理解的物品或者情緒感覺)畫出來,然后和孩子一起聽這首英文歌,當(dāng)歌里出現(xiàn)了你畫的關(guān)鍵詞,馬上圈出你的畫,同時配合適當(dāng)?shù)慕忉尯拓S富表情,讓孩子產(chǎn)生這個單詞和圖畫的關(guān)聯(lián)。
這個游戲其實是非常適合低齡孩子的、聽覺與視覺結(jié)合的圖文記憶法,通過這個方法孩子不需要理解整個兒歌,就已經(jīng)了解了大概意思,這就很大程度解決了孩子因為聽不懂而排斥的問題,輸入的"有效性"的疑問也得到了一定解決。
自然拼讀:變枯燥的拼讀為好玩的游戲
幾年前,關(guān)于自然拼讀國內(nèi)了解的人還不多,相關(guān)資料更是少,Jack媽媽很是費了一番心思翻了很多國外網(wǎng)站,自己先學(xué)習(xí),找到合適的資源后,自己制作卡片道具——用撲克牌后面貼上貼紙,把枯燥的自然拼讀學(xué)習(xí),變成拼讀游戲帶著兒子一起玩,到后來更發(fā)展成全家人都參與"家庭競賽",想進各種辦法,來鼓勵孩子愛上拼讀。
閱讀:引導(dǎo)出孩子的內(nèi)在動力
Jack開始是和媽媽一起讀,后來全部是獨立閱讀,現(xiàn)在已經(jīng)精讀了200多本繪本,大閱讀量也是他能夠從公立幼兒園直接無縫對接進入國際學(xué)校最主要的一個原因。
針對普遍存在的非母語國家孩子排斥英文閱讀的情況,Jack媽媽建議家長可以試著從孩子興趣點出發(fā),引導(dǎo)孩子的興趣和學(xué)習(xí)內(nèi)動力,比如下面的這個的小游戲。
游戲3:3個單詞1個故事
因為Jack很喜歡汽車,所以以汽車為主角,準備3個單詞卡:汽車圖案紙片(文字CAR)、四輪車圖案紙片(文字cart)、小狗叫圖案紙片(文字bark);再準備A4尺寸的農(nóng)場背景圖一張。
準備就緒,開始講故事啦——
1)語調(diào)緩慢而高揚對孩子說"Thereisafarm"(手指A4的農(nóng)場紙)
2)左手拿car的紙片,慢慢在農(nóng)場紙上開過,說:herecomesacar!(說到car時,可以配合發(fā)出滴滴叭叭的聲音)
3)右手拿出cart的紙片,慢慢的在農(nóng)場紙上開過,說:therecomesacart!(說到cart時候揮動下cart紙片,并和car是相反個方向行駛)
4)2個手把car紙片和cart紙片相撞,發(fā)出"Bang"的夸張語氣,說Acarbumpwithacart!(吸引孩子注意,這是孩子的笑點)
5)放下紙片,拿出bark紙片,表示小狗被驚得也叫起來,adogbark!bark!bark!bark!
內(nèi)藏的小心機:這3個元素都含有"ar"的發(fā)音,ar是自然拼讀的標(biāo)準元音組合。
這樣既會強化孩子對英文閱讀的興趣,也會讓他對ar的發(fā)音有了深刻的印象。
Jack媽媽閱讀小秘籍
1)一本繪本讀3遍。前兩遍媽媽說一遍英文、再翻譯一遍中文,第三遍不再說中文,看看孩子的反應(yīng)。慢慢地這本書就不再需要中文的解釋了。
2)一本書考孩子5個問題,這樣慢慢的孩子就可以用英文把故事復(fù)述出來,考察了孩子是否真的讀懂了,也鍛煉了孩子的口語表達能力。
3)一定要選有配套音頻的書,這樣孩子在玩的時候就可以反復(fù)聽繪本的配套音頻,又磨了耳朵、又幫助了閱讀。
#p#分頁標(biāo)題#e#4)給孩子找到合適的分級讀物,英美的分級閱讀標(biāo)準很精準,會明確的告訴你是哪個級別小朋友使用的。Jack媽媽當(dāng)時選擇的是世界上三大兒童閱讀分級標(biāo)準之一的RAZ的讀物。
"凡事并無絕對,貴在持之以恒",總結(jié)自己經(jīng)驗,Jack媽媽認為自己英文基礎(chǔ)不錯,可以這樣教孩子,而英語不好的家長把孩子送到輔導(dǎo)班也是沒問題的,但不能因此就完全依靠輔導(dǎo)班。雖然自己三年多從未間斷的、每天至少30分鐘的陪伴,付出了巨大的心血,但孩子的不斷進步,就是繼續(xù)前進的最大動力,這種動力又會給你更多的動力堅持下去,而形成一個良性循環(huán)。
在經(jīng)過幼師學(xué)院招生資訊網(wǎng)對“重慶幼師學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)”,還有“四川成都幼師學(xué)院分享:不上輔導(dǎo)班如何高分考進國際學(xué)?!钡膯栴}詳解我們可以相信,你當(dāng)今已對這篇闡明的主旨內(nèi)容有所了解!招生老師整理的兩篇主題文章,在他日做為大家最終決意選擇幼師職校的那些值得重視的文字內(nèi)容