2022年濱州職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:
一、濱州職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本?。?/strong>
濱州職業(yè)學(xué)院2022年在山東?。ㄆ胀惼胀惗危┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:綜合類374分。
濱州職業(yè)學(xué)院2022年在山東?。ǜ呗?+2貫通培養(yǎng)普通類二段)最低錄取分?jǐn)?shù)為:綜合類457分。
濱州職業(yè)學(xué)院2022年在山東?。ㄐF蠛献髌胀惗危┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:綜合類304分。
濱州職業(yè)學(xué)院2022年在山東?。ǜ呗毤紟熀献髋囵B(yǎng)普通類二段)最低錄取分?jǐn)?shù)為:綜合類300分。
濱州職業(yè)學(xué)院2022年在山東?。ㄖ型夂献鬓k學(xué)普通類二段)最低錄取分?jǐn)?shù)為:綜合類297分。
濱州職業(yè)學(xué)院2022年在山東省(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃普通類二段)最低錄取分?jǐn)?shù)為:綜合類223分。
二、濱州職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)
1、在甘肅省(普通類高職(??疲┡鶵段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:理科160分、文科316分
2、在青海?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科271分、文科296分
3、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科260分、文科357分
4、在河北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類405分、歷史類402分
5、在遼寧?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類369分、歷史類293分
三、濱州職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年濱州職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次,包含高職3+2貫通培養(yǎng)、校企合作、高職技師合作培養(yǎng)、中外合作辦學(xué)、高職院校專項(xiàng)計(jì)劃等。
省份科目最低分最低位次省控線黑龍江(專科批A段) | 理科 | 300 | 87034 | 160 |
文科 | 344 | 30661 | 160 | |
山西(??婆?/td> | 理科 | 235 | - | 130 |
文科 | 267 | - | 130 | |
甘肅(高職(專科)批R段) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 316 | 61080 | 160 | |
青海(??婆?/td> | 理科 | 271 | 25468 | 150 |
文科 | 296 | 13186 | 150 | |
貴州(??婆?/td> | 理科 | 260 | 197534 | 180 |
文科 | 357 | 105935 | 180 | |
河北(??婆?/td> | 物理類 | 405 | 206290 | 200 |
歷史類 | 402 | 95219 | 200 | |
遼寧(??婆?/td> | 物理類 | 369 | 104511 | 150 |
歷史類 | 293 | 46961 | 150 | |
山東(普通類二段) | 綜合類 | 374 | 425477 | 150 |
高職3+2貫通培養(yǎng)(綜合類) | 457 | 254320 | 150 | |
校企合作(綜合類) | 304 | 534655 | 150 | |
高職技師合作培養(yǎng)(綜合類) | 300 | 539139 | 150 | |
中外合作辦學(xué)(綜合類) | 297 | 542826 | 150 | |
高職院校專項(xiàng)計(jì)劃(綜合類) | 223 | 587453 | 150 |
附:濱州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
濱州職業(yè)學(xué)院(BinZhou Polytechnic),簡(jiǎn)稱“濱州職院”或“濱職”(BZPT),坐落于黃河三角洲腹地的全國衛(wèi)生城市、國家園林城市、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略示范區(qū)——山東濱州,瀕臨浩瀚渤海,傍擁浩蕩黃河,承載中華文明基因的黃河文化和齊文化在這里發(fā)祥交融,孕育了著名軍事思想家孫子、政治家范仲淹等名人先賢。
濱州職業(yè)學(xué)院于2001年7月合并原濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、市農(nóng)科所組建成立,已走過66年辦學(xué)歷程,歷經(jīng)“被確定為山東省骨干示范性職業(yè)院校,實(shí)現(xiàn)從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,從分散辦學(xué)向集中辦學(xué)轉(zhuǎn)變”“通過人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,實(shí)現(xiàn)從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵建設(shè)的重大轉(zhuǎn)變”“以優(yōu)秀成績(jī)通過國家骨干校驗(yàn)收,躋身全國高職院校第一方陣”“入圍全國200所優(yōu)質(zhì)高職院校行列,實(shí)現(xiàn)從科學(xué)追趕到創(chuàng)新引領(lǐng)的歷史跨越”等重要發(fā)展階段。從建國初期的篳路藍(lán)縷,到新世紀(jì)初的克難奮進(jìn);從高職教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,到走在前列的續(xù)寫輝煌,一代代濱職人勵(lì)志耕耘、薪火相繼,砥礪出“崇德尚能”的校風(fēng),積淀出“知行垂范”的教風(fēng),培育出“博知敏行”的學(xué)風(fēng),凝煉出“責(zé)任”校訓(xùn)。
以上內(nèi)容,由高職招生招生網(wǎng)整理,僅供參考,請(qǐng)以學(xué)校官方的最新信息為準(zhǔn) 。