幼兒園教師行業(yè)是一支新興的教育隊(duì)伍。隨著人們教育觀念的轉(zhuǎn)變和對(duì)幼兒園教師產(chǎn)業(yè)的重視，幼兒園教師成為許多現(xiàn)代人選擇的熱點(diǎn)。男人和女人對(duì)這個(gè)行業(yè)都有一定的看法。當(dāng)然，隨著時(shí)代的發(fā)展，幼兒園教師學(xué)校也越來越多。合肥幼兒園教師專業(yè)學(xué)校已經(jīng)成為許多人選擇的熱點(diǎn)。合肥幼師學(xué)院哪所好？
安徽公辦幼師學(xué)校
合肥幼師專業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)之一，便是該學(xué)校的地理位置比較好，交通是比較便利的，所處的地理環(huán)境也是比較有優(yōu)美的，具有一個(gè)好的居住環(huán)境，對(duì)于學(xué)生來說也是一個(gè)吸引力。我校是以培養(yǎng)“素質(zhì)型、技能型、專業(yè)型、實(shí)用型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”可持續(xù)發(fā)展的人才為中心，實(shí)踐“教書育人、管理育人、技訓(xùn)育人、服務(wù)育人、環(huán)境與人、安置育人”的全方位的育人理念，不僅僅教育學(xué)生理論知識(shí)，還要從實(shí)踐著手，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)技能，并從管理模式及入手，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生在校期間，實(shí)行的是1+N的培養(yǎng)模式，即是指每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)，卻擁有多種技能。這是我校在多年的職業(yè)教育實(shí)踐中，為了滿足學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的職業(yè)需要，將課程體系、實(shí)用技術(shù)、綜合能力進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。讓學(xué)生在只學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)的前提下卻能夠擁有不同的就業(yè)方向，從而也就增加了學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)。