親子教育指導(dǎo)師可以在學(xué)習(xí)家庭教育可以讓自己家庭幸福、孩子健康成長(zhǎng)。自己將成為最大受益者。親子教育指導(dǎo)師和家庭教育指導(dǎo)師的區(qū)別？
親子教育指導(dǎo)師是在哪里工作
1、自身受益：學(xué)習(xí)家庭教育可以讓自己家庭幸福、孩子健康成長(zhǎng)。自己將成為最大受益者。2、家庭指導(dǎo)：為孩子升級(jí)思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù)。具體是幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心法、提高學(xué)習(xí)技能，同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程。3、家庭教練：依托豐富的教育資源及自身的專家系統(tǒng)，為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育信息咨詢。同時(shí)，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為優(yōu)秀的指導(dǎo)教練。4、學(xué)校、教育咨詢工作：針對(duì)不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。同時(shí)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)建構(gòu)符合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境和家庭環(huán)境，一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的有效開(kāi)展。5、創(chuàng)辦工作室：家庭教育指導(dǎo)師具有豐富的知識(shí)和對(duì)各種教育體系、培訓(xùn)項(xiàng)目的充分認(rèn)識(shí)，并對(duì)個(gè)人、機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)需求作出分析，進(jìn)而提供客觀指導(dǎo)，消除咨詢者的盲目性，規(guī)避教育風(fēng)險(xiǎn)。6、教育專欄撰稿人：在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔(dān)任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫(xiě)各類教育資訊、教育熱點(diǎn)文章，解答大眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問(wèn)題。7、把家庭教育理念變成營(yíng)銷(xiāo)能力：把家庭教育理念變成服務(wù)和成交顧客的橋梁。教培機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)經(jīng)理人、兒童用品、化妝品、營(yíng)銷(xiāo)等行業(yè)，為顧客提供家庭教育講座，提升顧客粘度和品牌形象。諸多教育巨頭都建立了家庭教育系統(tǒng)，已經(jīng)成為服務(wù)顧客的利器。
親子教育指導(dǎo)師與家庭教育指導(dǎo)師區(qū)別
很多人都分不清家庭教育和親子教育的區(qū)別，我來(lái)統(tǒng)一說(shuō)下：1、親子溝通課程適用的對(duì)象除了家長(zhǎng)之外，課程中的理念和技巧還適用于夫妻、朋友等更多關(guān)系上，家庭教育講師課程的內(nèi)容僅適用于父母群體。2、關(guān)注點(diǎn)不同:親子課程強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系，如何通過(guò)有效溝通化解親子問(wèn)的沖突，營(yíng)造和諧的關(guān)系。有了和諧的關(guān)系，父母才能更好的教育孩子。家庭教育講師課程強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的觀念和個(gè)人人格的完善3、兩個(gè)課程所依據(jù)的具體理論不同，親子課以專業(yè)的人本主義理念為依據(jù)，可以更專業(yè)地解決家長(zhǎng)解決與孩子的矛盾沖突。家庭教育講師課程依據(jù)國(guó)際上影響力最大的，最具權(quán)威性的多家理論，可以為家長(zhǎng)進(jìn)行全面綜合性的指導(dǎo)。良好的親子關(guān)系是家庭教育的前提，父母人格的完善才是對(duì)孩子最根本的教育。
親子教育指導(dǎo)師的好處
中國(guó)兒童發(fā)展綱要中指出：“推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)步，必須把提高國(guó)民素質(zhì)、開(kāi)發(fā)人力資源作為戰(zhàn)略任務(wù)；必須從兒童早期著手，培養(yǎng)、早就適應(yīng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。”要保障兒童受教育權(quán)利，提高兒童受教育水平。
