長春人文學院是一本嗎?關于這個問題的解答，高職招生招生網(wǎng)整理了關于長春人文學院的信息，供考生和家長參考：
通過近年長春人文學院在各地錄取批次得知：長春人文學院在各地都是本科第二批次錄取，所以長春人文學院是二本大學。
具體，請參照該校在你所在省份的招生批次，如下：
長春人文學院各省市錄取批次
招生省份文理科招生類型年份錄取批次分數(shù)線錄取位次省控線| 新疆 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 290 | 0 | 290 |
| 安徽 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 435 | 164255 | 435 |
| 四川 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 426 | 186000 | 426 |
| 河南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 415 | 296338 | 405 |
| 貴州 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 363 | 129233 | 360 |
| 陜西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 344 | 130504 | 344 |
| 江西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 440 | 128851 | 440 |
| 黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 335 | 74261 | 308 |
| 山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批C段 | 373 | 0 | 373 |
| 甘肅 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 345 | 83759 | 345 |
| 新疆 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 344 | 0 | 334 |
| 安徽 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 496 | 40836 | 480 |
| 四川 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 474 | 67799 | 466 |
| 河南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 445 | 100731 | 445 |
| 貴州 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 471 | 44080 | 471 |
| 陜西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 409 | 45661 | 400 |
| 廣西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 430 | 49657 | 421 |
| 江西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 481 | 45450 | 472 |
| 黑龍江 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 387 | 20928 | 365 |
| 山西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批C段 | 423 | 0 | 409 |
| 甘肅 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 425 | 26367 | 425 |
長春人文學院辦學層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 吉林省教育廳 |
| 創(chuàng)建時間 | 1988年 | 博士點數(shù)量 | 一級:0，二級:0 |
| 碩士點數(shù)量 | 一級:0，二級:0 | 學校類型 | 綜合類 |
| 所在城市 | 長春市 | 辦學層次 | 普通本科 |
學校堅持特色興校，人才強校，教學科研和學科建設成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校，同時獲批4個立項建設專業(yè)碩士學位授權點。學校擁有6個優(yōu)勢特色學科。2018年12月，福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。為服務國家和吉林省經(jīng)濟與社會發(fā)展的重大需求，學校不斷調整學科專業(yè)設置，形成了7個學科專業(yè)群。國家特色專業(yè)建設點、省級特色高水平專業(yè)、省一流專業(yè)、省級品牌專業(yè)建設點、省級特色專業(yè)建設點、省級實驗教學示范中心、省級優(yōu)秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數(shù)量逐年遞增。近5年來，學校獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目117項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目339項。連續(xù)6年參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業(yè)排行榜中，有3個專業(yè)全國排名第一，6星級專業(yè)1個；18個專業(yè)位列全國前10名，有25個專業(yè)全省排名第一。學?？蒲袑嵙γ黠@增強，走在了全省同類高校前列。近5年來，共發(fā)表論文1315篇，出版學術專著、編著、譯著等各類著作36部，獲得省級以上獎勵28項，獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70項，軟件著作權46項。擁有省部級科研平臺18個，學校被評為吉林省教育科研工作先進單位。
學校把國家發(fā)展需要作為歷史使命，首開中國福祉教育先河。2008年中國社會化養(yǎng)老東北教育基地落戶學校。2010年率先在全國成立福祉學院，開設福祉方向本科教育，投資修建了設備先進、功能齊全的福祉實驗大樓；學校制訂了《創(chuàng)建福祉事業(yè)規(guī)劃綱要》，構建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養(yǎng)老實訓基地、福祉從業(yè)人員培訓基地、社會化養(yǎng)老培訓中心和文化傳播“六位一體”的養(yǎng)老事業(yè)模式。2019年，社會工作專業(yè)納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業(yè)；“養(yǎng)老服務與管理專業(yè)群”被評為吉林省轉型發(fā)展示范專業(yè)群。同年9月，全國首家“護理與照護教育實踐基地”在學校設立，在解決老年健康與護理照護等方面，邁出了實質性和關鍵性步伐。2020年，學校參與吉林省新基建“761”工程方案實施計劃,依托智慧康養(yǎng)創(chuàng)新實驗室的5G傳輸技術，承擔“吉林?。ㄍɑ校┲腔劢】叼B(yǎng)老服務云平臺”重點專項與建設。目前，學校已成為吉林省乃至全國福祉養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的“智囊團”“思想庫”和“人才輸送基地”，初步形成了“醫(yī)養(yǎng)結合”“醫(yī)護結合”“產(chǎn)學研”一體化的人才培養(yǎng)格局，走在了全國高等教育健康福祉人才培養(yǎng)領域前列。“福祉學”已經(jīng)成為吉林省特色專業(yè)建設點。學校是全省唯一承擔“國家中小學教師培訓計劃”項目的民辦高校。
奮進新時代，開啟新征程。面對學校轉設更名的新機遇，2021年，學校制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要，開啟“第三次創(chuàng)業(yè)”的新征程，全校師生以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持改革創(chuàng)新，落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才，以服務社會為己任，努力推動學校高質量發(fā)展，力爭在30年內，把學校建成一流民辦的東北人文福祉大學。