《利息》的教學(xué)體現(xiàn)了百分?jǐn)?shù)問題在實際生活中的應(yīng)用，通過教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識。雖然實際生活中取錢時計算利息都是銀行工作人員代辦，計算機(jī)計算，其準(zhǔn)確性毋庸置疑，但是有關(guān)儲蓄的相關(guān)知識、概念以及利息的計算方法還是一定要讓學(xué)生了解、理解和掌握的。成都鐵路學(xué)校針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決此類問題中出現(xiàn)的狀況，反思如下：
1、術(shù)語理解要準(zhǔn)確:本金、利率、利息、利息稅、稅后利息、連本帶息。（現(xiàn)在雖取消了利息稅，但教材仍未跟進(jìn)，所以仍要求學(xué)生理解掌握）
2、解答方法要明確：利息的計算公式學(xué)生都能爛熟于心，但是在實際解答是常常顧此失彼或畫蛇添足，因此教師該給的固定步驟還是要給，還是要規(guī)定，如第一步算什么，第二步算什么，第三步算什么等。雖然有些死、有些僵，但是有條理、又清晰，我認(rèn)為還是有規(guī)有距比較好。
3、計算結(jié)果要正確：由于計算比較繁雜，難以與計算機(jī)的正確率相比，但要求學(xué)生要算的有耐心，敢和電腦比高低《利息》教學(xué)反思。畢竟正確無誤才是我們追求的目標(biāo)。
