為全面提升學生的專業核心競爭力,按照“三全育人”的標準,我們努力構建適合計算機科學與技術專業學生的育人環境和育人文化,重點采取了下列舉措,促進學生成才成長:(1)①吸收國內外優秀教育教學成果,提升每個學生的專業競爭力。教師的教學研究工作與研究成果獲廣泛認可,近年獲省級教學成果獎2項,校級教學成果獎9項;(2)吸收國內外優秀教育教學成果,提升每個學生的專業競爭力。例如:從2003年起創建以ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽為品牌的系列校園文化活動,并把競賽平臺引入課程和課堂教學;(3)設立導師制的人才培養機制。融合了國外主流大學的導師制和中國古代書院的德業兼修、因材施教、教學相長等優良傳統,在每個班設立“1+2”(1個班主任+2個專業導師)的導師制人才培養支持模式。
培養目標
面向網絡購物、連鎖超市等企事業單位,培養具備企業電子商務的策劃、運營、維護與管理的現代應用型人才。
主干課程
計算機基礎知識、電子商務概論、電子商務網站設計、網站營銷、電子商務物流管理、基礎會計、財務管理。
資格證書
速錄師資格證、電子商務師資格證、計算機等級證、會計從業資格證等。