新鄭市中等專業(yè)學(xué)?？梢詤⒓訉?duì)口高考，對(duì)口高招是國(guó)家為了使品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職生繼續(xù)到高校深造、培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才而指定部分高校和相應(yīng)專業(yè)，拿出專門招生計(jì)劃指標(biāo)，對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校在校生通過對(duì)口高招進(jìn)行對(duì)口錄取，為優(yōu)秀的中職生提供和普通高中一樣到大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。所謂對(duì)口高招是指考生在中等職業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)到高校繼續(xù)深造相應(yīng)專業(yè)。
一、對(duì)口升學(xué)概述
對(duì)口升學(xué)性質(zhì)：對(duì)口高招是國(guó)家為了使品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職生繼續(xù)到高校深造、培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才而指定部分高校和相應(yīng)專業(yè)，拿出專門招生計(jì)劃指標(biāo)，對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校在校生通過對(duì)口高招進(jìn)行對(duì)口錄取，為優(yōu)秀的中職生提供和普通高中一樣到大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。所謂對(duì)口高招是指考生在中等職業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)到高校繼續(xù)深造相應(yīng)專業(yè)。
對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)：一是起點(diǎn)低，中招成績(jī)中下層次甚至沒有機(jī)會(huì)參加中招考試的應(yīng)往屆學(xué)生只要抱定到大學(xué)深造的強(qiáng)烈愿望，經(jīng)過三年的系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)95%以上考取理想的高等院校。二是難度小，對(duì)口高考是職校同一專業(yè)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，既降低了難度，又能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，相對(duì)普通高考，從教材內(nèi)容到考試命題既淺顯又突顯專業(yè)課的分?jǐn)?shù)比重，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)同學(xué)們步入大學(xué)殿堂的理想。三是專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，到高校后與同批錄取的普招入校生具有明顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，可以順利拿到所學(xué)專業(yè)的高級(jí)職業(yè)資格證書，就業(yè)優(yōu)勢(shì)同樣顯著。
具體來說，對(duì)口升大學(xué)與普高升大學(xué)有“三個(gè)相同，三個(gè)不同”。
三個(gè)相同
1.考試組織形式相同。都是由高招辦統(tǒng)一組織報(bào)名、體檢,每年的6月7、8號(hào)參加四場(chǎng)考試，總分都為750分。
2.高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由各省招辦按照一定程序統(tǒng)一劃線，統(tǒng)一錄取。只是高等院校同樣的計(jì)劃拿出一部分錄取對(duì)口生源，普招考生和對(duì)口考生可以被同一高校同一專業(yè)同時(shí)錄取。
3.考入高校的對(duì)口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設(shè)計(jì)，還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面，都與普高考生一視同仁。
四個(gè)不同
1.在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和使用的教材不同。人民教育出版社的文化課教材分為普通教育和職業(yè)教育兩類，對(duì)口升學(xué)班采用職業(yè)教育教材，專業(yè)課教材由各省教研依據(jù)教學(xué)大綱自行編寫，語文100分、數(shù)學(xué)100分、英語100分、專業(yè)基礎(chǔ)課250分、專業(yè)課200分。
2.對(duì)口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高，特別是數(shù)學(xué)和英語。教材的難度比普高教材降低了很多，這對(duì)我們來說是非常有利的。
3.高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省教育廳自行單獨(dú)命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同，各專業(yè)試卷再按專業(yè)單獨(dú)命題。
4.在選報(bào)專業(yè)志愿上與普高生不同。普高生在參加全國(guó)統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校，可選報(bào)不同的專業(yè)；對(duì)口升學(xué)則選擇在校所學(xué)的專業(yè)范圍，即報(bào)考高校的對(duì)口專業(yè)。
對(duì)口升學(xué)——智者的選擇
從十余年對(duì)口升學(xué)實(shí)踐來看，對(duì)于中招考試的失意生、落榜生、甚至是沒有參加中招考試所謂的“雙差生”，就業(yè)失利的“失敗生”，對(duì)口升學(xué)都是實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想，步入大學(xué)殿堂的金色捷徑。過早的倉促安置就業(yè)實(shí)踐證明是權(quán)宜之計(jì)，很難有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。兩年來的全球金融危機(jī)事實(shí)又一次警示我們：只有不斷提高自身的學(xué)歷層次，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，才能立于不敗之地最大程度地追求個(gè)性化發(fā)展。對(duì)口升學(xué)為你提供了施展才華的金色舞臺(tái)。
今天的一個(gè)正確選擇圓你一個(gè)高校深造的夢(mèng)想！
近年來,我們面對(duì)學(xué)生實(shí)際狠抓管理、突出轉(zhuǎn)變,由學(xué)生入校時(shí)的漫無目的到目標(biāo)堅(jiān)定、由自卑到自信、由無知到博學(xué)、由旁人眼中的不成器物到今日的棟梁之才，從而實(shí)現(xiàn)了由丑小鴨到白天鵝的蛻變。
近年輝煌成績(jī)
2010年劉曉麗同學(xué)以河南省計(jì)算機(jī)狀元（679分）的成績(jī)被天津大學(xué)錄取；2012年喬瑞星同學(xué)以河南省電子專業(yè)狀元（666分）的成績(jī)被河南科技學(xué)院錄?。?013年45名同學(xué)參考9人本科上線，2016年我校11人本科上線再創(chuàng)我校歷史新高。
二、升學(xué)部管理特色定位
近年來，學(xué)校進(jìn)一步明確了“一手抓升學(xué)，一手抓就業(yè)”的兩步走發(fā)展戰(zhàn)略，提出了爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)在校生對(duì)口升學(xué)和就業(yè)人數(shù)1:1的發(fā)展愿景,把對(duì)口升學(xué)工作提升到了一個(gè)前所未有的高度，強(qiáng)化了對(duì)口升學(xué)工作做為穩(wěn)定學(xué)校規(guī)模，擴(kuò)大社會(huì)影響的戰(zhàn)略地位。作為對(duì)口升學(xué)管理部門我們將以學(xué)生發(fā)展為己任，走出一條屬于自己的特色路子。
指導(dǎo)原則
培養(yǎng)師生堅(jiān)定的對(duì)口升學(xué)目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為核心，用成績(jī)來尺量，從嚴(yán)要求，規(guī)范管理，打造自己的特色，形成自身的品質(zhì)，鑄就一支樂教好學(xué)的優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)。
目標(biāo)定位
班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樹新風(fēng)、講正氣、紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然、師生同德、共鑄輝煌。
管理愿景
“好好學(xué)習(xí)、天天向上、月月進(jìn)步、年年高升”
管理內(nèi)涵
1、注重任課教師的專業(yè)思想教育和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，形成了一支“業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字貫穿，備、講、輔、批、考、評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié)富有成效，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍；
2、貫穿以月考和質(zhì)量分析為質(zhì)量檢測(cè)主線,同時(shí)開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的自信心和成就感。
3、升學(xué)部秉承教書育人的歷史職責(zé)，促成“丑小鴨”到“白天鵝”的蛻變，把昔日的所謂初中“雙差生”通過對(duì)口升學(xué)這個(gè)跳板到大學(xué)深造成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有用之才。
三、三年發(fā)展規(guī)劃
1、把對(duì)口升學(xué)發(fā)展成為在校學(xué)生的一個(gè)重要出口。
2、把教師樂教學(xué)生好學(xué)打造成為我們的靈魂，真正成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
3、把在校規(guī)模發(fā)展成為含計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、旅游、生物、電子等5個(gè)專業(yè)15個(gè)教學(xué)班，師生規(guī)模600人以上。
4、對(duì)口升學(xué)成績(jī)逐年提高，本科上線有亮點(diǎn)有突破，大專上線率100%。