成都市溫江區(qū)踏水學(xué)校始建于民國期間的踏水鄉(xiāng)國民完全小學(xué)，時任校長徐厚成，解放后，1950年“踏水鄉(xiāng)國民完全小學(xué)”更名為“踏水鄉(xiāng)完全小學(xué)”。1969年創(chuàng)辦“踏水公社初級中學(xué)”，由教育革命委員會主持工作，恢復(fù)了正常的教學(xué)工作。1996年5月踏水中學(xué)和小學(xué)合并，創(chuàng)建踏水實驗學(xué)校，2009年更名為溫江區(qū)踏水學(xué)校。
溫江縣踏水實驗學(xué)校辦學(xué)歷史
成都市溫江區(qū)踏水學(xué)校始建于民國期間的踏水鄉(xiāng)國民完全小學(xué)，時任校長徐厚成 ，解放后，1950年“踏水鄉(xiāng)國民完全小學(xué)”更名為“踏水鄉(xiāng)完全小學(xué)”。1969年創(chuàng)辦“踏水公社初級中學(xué)”，由教育革命委員會主持工作，恢復(fù)了正常的教學(xué)工作。1996年5月踏水中學(xué)和小學(xué)合并，創(chuàng)建踏水實驗學(xué)校，2009年更名為溫江區(qū)踏水學(xué)校。這是一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校。
溫江縣踏水實驗學(xué)校校園環(huán)境
學(xué)校地處溫江城區(qū)北面5公里，東傍江安河，西倚溫灌一級公路。整個校區(qū)處于“西部花木交易中心”“國色天鄉(xiāng)”“春江華韻公園”“易園”等花木園林環(huán)抱之中。學(xué)校占地50畝，總建筑面積9035平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所極具書院風(fēng)格的園林式學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班29個，在校學(xué)生1200余人，在職教職工88名。
溫江縣踏水實驗學(xué)校師資力量
學(xué)校長期著眼于教師隊伍的建設(shè)，在職88名教職工中，獲得區(qū)級以上優(yōu)秀教師稱號的共43名，教師高學(xué)歷79人，占89.7%;中高級職稱51人，占57.9%。學(xué)校長期堅持科研興校，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。以科技促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
溫江縣踏水實驗學(xué)校辦學(xué)理念
校訓(xùn)，踏實做事 誠信做人發(fā)展目標(biāo)，堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，打造書香文化。特色主題民主之家，“學(xué)生好習(xí)慣，教師高品味，領(lǐng)導(dǎo)高素質(zhì)，學(xué)校有特色”。學(xué)校堅持科學(xué)法制管理，依靠隊伍和質(zhì)量立校，借助特色與科研興校;以質(zhì)量為核心，以安全為底線，堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、開展寫字活動、營造書香文化;把“三風(fēng)”、常規(guī)、課堂作為抓手，把培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和教職工師德作為學(xué)校工作的突破口。