鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有先進(jìn)的機(jī)電一體化、汽車維修、數(shù)控加工、電工、焊工、計(jì)算機(jī)、幼兒教育等實(shí)訓(xùn)中心16個(gè)，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備600余臺(tái)套，總價(jià)值1300余萬(wàn)元。學(xué)校不斷完善硬件和軟件建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)模式。

鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校規(guī)模不大，但始終堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本，以提高職業(yè)技能為核心，以適應(yīng)市場(chǎng)需求為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，和諧發(fā)展，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以師生的共同發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。”的辦學(xué)理念。以質(zhì)量立校，特色興校，依法治校，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以社會(huì)滿意度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。在學(xué)生科學(xué)管理方面形成了一定特色，擴(kuò)大了學(xué)校影響力，贏得了家長(zhǎng)的滿意，社會(huì)的認(rèn)可。

鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專兼職教師156人，2017年省鄭州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立范愛(ài)軍大師(機(jī)修鉗工)工作室,具有高級(jí)職稱和技師資格的教師占65%以上，“雙師型”教師占專任教師的80%，學(xué)校長(zhǎng)期聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。

鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)途徑

學(xué)校與鄭州師范學(xué)校、中原工學(xué)校、駐馬店黃淮學(xué)校等聯(lián)辦成人專本科教育，我校畢業(yè)生還可以選擇參加高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大教育等形式的非全日制高等教育，獲取高等學(xué)校文憑。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。