重慶師范大學(xué)是二本還是一本


重慶師范大學(xué)是幾本?重慶師范大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立的民辦全日制普通本科獨立學(xué)院。對于它是一本還是二本我們還需要去官網(wǎng)進(jìn)行了解。不同層次的本科學(xué)校,在錄取分?jǐn)?shù)線上也是有區(qū)別的,這樣學(xué)生就需要了解清楚學(xué)校究竟是幾本才能更好的填報志愿。那么,接下來就給大家介紹下重慶師范大學(xué)的本科屬性。

重慶師范大學(xué)是二本還是一本

通過近年重慶師范大學(xué)在各地錄取批次得知:重慶師范大學(xué)在河南、四川、安徽、貴州、江西、寧夏、廣西、黑龍江、甘肅等省為第一批次錄取,所以我們通常認(rèn)為重慶師范大學(xué)是一本大學(xué);而在新疆、陜西、四川、山西等省是第二批次招生,所以又可以說重慶師范大學(xué)是二本院校。

重慶師范大學(xué)是二本還是一本


重慶師范大學(xué)是二本還是一本

具體,請參照該校在你所在省份的招生批次,如下:

重慶師范大學(xué)各省市錄取批次

招生省份文理科招生類型年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次省控線
河南 理科 普通類 2022 本科一批 559 48530 509
河南 理科 高收費專業(yè) 2022 本科一批 541 70931 509
四川 理科 普通類 2022 本科一批 566 38870 515
四川 理科 中外合作辦學(xué) 2022 本科一批 535 63806 515
安徽 理科 普通類 2022 本科一批 547 40999 491
貴州 理科 普通類 2022 本科一批 496 26377 451
貴州 理科 中外合作辦學(xué) 2022 本科一批 490 29114 451
江西 理科 普通類 2022 本科一批 541 27927 509
江西 理科 中外合作辦學(xué) 2022 本科一批 532 34135 509
寧夏 理科 普通類 2022 本科一批 476 4917 412
廣西 理科 普通類 2022 本科一批 523 23513 475
黑龍江 理科 普通類 2022 本科一批A段 534 8901 429
甘肅 理科 普通類 2022 本科一批I段 475 20727 442
河南 文科 普通類 2022 本科一批 559 8379 527
四川 文科 普通類 2022 本科一批 563 8716 538
安徽 文科 普通類 2022 本科一批 553 7636 523
貴州 文科 普通類 2022 本科一批 585 3788 549
江西 文科 普通類 2022 本科一批 554 5945 529
寧夏 文科 普通類 2022 本科一批 520 1350 487
廣西 文科 普通類 2022 本科一批 567 4485 532
黑龍江 文科 普通類 2022 本科一批A段 537 1563 463
甘肅 文科 普通類 2022 本科一批I段 518 2869 485
新疆 理科 普通類 2022 本科二批 410 0 290
陜西 理科 普通類 2022 本科二批 465 50535 344
四川 理科 普通類 2022 本科二批 517 80952 426
山西 理科 普通類 2022 本科二批A段 491 39962 417
新疆 文科 普通類 2022 本科二批 458 0 334
陜西 文科 普通類 2022 本科二批 498 10925 400
四川 文科 普通類 2022 本科二批 540 17987 466
山西 文科 普通類 2022 本科二批A段 519 6440 450

重慶師范大學(xué)辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 重慶市
創(chuàng)建時間 1954年 博士點數(shù)量 一級:3,二級:0
碩士點數(shù)量 一級:25,二級:1 學(xué)校類型 師范類
所在城市 重慶市 辦學(xué)層次 普通本科

作為新中國最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一,學(xué)校始終秉承“立教無類,以文化人”的辦學(xué)理念,恪守“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,立足西部、扎根重慶、服務(wù)全國,建立起學(xué)前教育、小學(xué)教育、中等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育和海外華文教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的完備教師教育體系。構(gòu)建起師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動”,基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”,文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”的特色辦學(xué)格局。

師道尊嚴(yán),彬彬濟濟。學(xué)?,F(xiàn)有17個二級學(xué)院,在校學(xué)生3萬余人,其中全日制本科生24000余人、研究生5700余人、留學(xué)生230余人;在職教職工2100余人,其中正高職稱和博士1000余人,博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師1000余人。有國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國家海外高層次人才引進(jìn)計劃人選、國家“萬人計劃”人選、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國文化名家暨“四個一批”理論人才、國家“優(yōu)青”、教育部科技委數(shù)理學(xué)部委員、“中國青年科技獎”獲得者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、“海外杰青”獲得者、中國科學(xué)院“百人計劃”人選等國家級專門人才30人次。有教育部重點人才工程人選、重慶市重點人才工程人選240余人次。

學(xué)校教學(xué)改革成效顯著。獲國家級教學(xué)成果獎8項、國家級教學(xué)質(zhì)量工程項目23項、國家級規(guī)劃教材7項,省部級教學(xué)成果獎64項。獲全國高校青年教師教學(xué)競賽一、三等獎,獲國家及省部級教學(xué)競賽獎100余人次。學(xué)校有國家級特色專業(yè)建設(shè)點、一流專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點、卓越教師培養(yǎng)改革項目、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目、一流課程、精品視頻公開課、教師教育精品資源共享課、教學(xué)科研團隊、教師隊伍建設(shè)示范項目等23個。近5年來,學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“師范生教學(xué)技能競賽”“大學(xué)生藝術(shù)展演”等各類重大賽事中獲得全國及國際獎項共1135項。

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