從嘗試探索到規(guī)模發(fā)展再到質(zhì)量提升，鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在產(chǎn)教融合、校企合作走出了一條頗具自己特色的職業(yè)教育人才培養(yǎng)路徑，提升了學(xué)子的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在深化校企合作方面，鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是如何做的？
鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校企合作實(shí)戰(zhàn)教學(xué) 開(kāi)啟學(xué)子輕松就業(yè)路
在深化校企合作方面，鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一直在探索，引企入校、構(gòu)建穩(wěn)固的校企合作平臺(tái)，探尋“以人為本、能力本位、工學(xué)結(jié)合、持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念。鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校目前與鄭州浩普航空科技有限公司、中科光啟空間信息技術(shù)有點(diǎn)公司、鄭州湖蓉科技有限公司等多家企業(yè)就新華多個(gè)專(zhuān)業(yè)達(dá)成校企合作，共享資源、共建實(shí)訓(xùn)基地、校企定向班等，攜手培養(yǎng)企業(yè)需要的實(shí)戰(zhàn)型人才。
鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建上，通過(guò)專(zhuān)業(yè)調(diào)研和行業(yè)調(diào)研，利用工學(xué)融合的教學(xué)模式，保證課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展相吻合，使學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還能對(duì)這一行業(yè)特征有所掌握，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德以及創(chuàng)新思維，結(jié)合市場(chǎng)需求，重點(diǎn)培養(yǎng)行業(yè)需要的相關(guān)人才，從而為本地互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
深化校企訂單式培養(yǎng)。與企業(yè)聯(lián)手，以滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打造技能教育、崗前培訓(xùn)、創(chuàng)就業(yè)服務(wù)三位一體的合作體系，雙方量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，共建課程、共建師資，開(kāi)展實(shí)踐課程，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保證，為學(xué)生提供就業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。
不斷升級(jí)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配備互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園、互聯(lián)網(wǎng)各大專(zhuān)業(yè)校內(nèi)企業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生課程實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練以及職業(yè)資格證書(shū)的要求。校外實(shí)訓(xùn)基地主要是本地行業(yè)代表性企業(yè)，滿足學(xué)生不同時(shí)期實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)要求，并能協(xié)助本專(zhuān)業(yè)搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作以及提供畢業(yè)生就業(yè)崗位等。
鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一直以來(lái)都將“探索人才培養(yǎng)新模式”作為學(xué)院的核心工作，通過(guò)“校企合作”的形式，他們將教學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的實(shí)踐完美結(jié)合，切實(shí)提高了人才培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)了校企雙方的共同發(fā)展！
學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（招生代碼390）成立于2005年6月，是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案成立的普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
學(xué)校目前設(shè)立智慧特長(zhǎng)幼師、軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、高考升學(xué)班（計(jì)算機(jī)類(lèi)）、智能財(cái)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)等專(zhuān)業(yè)，以及大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力定點(diǎn)培訓(xùn)等人才培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)“新任務(wù)驅(qū)動(dòng)式五步教學(xué)法＋項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)計(jì)劃”，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多應(yīng)用型人才。