齊齊哈爾工程學院是幾本?齊齊哈爾工程學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準成立的民辦全日制普通本科獨立學院。對于它是一本還是二本我們還需要去官網(wǎng)進行了解。不同層次的本科學校,在錄取分數(shù)線上也是有區(qū)別的,這樣學生就需要了解清楚學校究竟是幾本才能更好的填報志愿。那么,接下來就給大家介紹下齊齊哈爾工程學院的本科屬性。
通過近年齊齊哈爾工程學院在各地錄取批次得知:齊齊哈爾工程學院在各地都是本科第二批次錄取,所以齊齊哈爾工程學院是二本大學。
具體,請參照該校在你所在省份的招生批次,如下:
齊齊哈爾工程學院各省市錄取批次
招生省份文理科招生類型年份錄取批次分數(shù)線錄取位次省控線新疆 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 290 | 0 | 290 |
四川 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 426 | 186000 | 426 |
河南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 415 | 296338 | 405 |
貴州 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 362 | 129988 | 360 |
廣西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 354 | 135123 | 343 |
江西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 440 | 128851 | 440 |
黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 308 | 84254 | 308 |
山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批C段 | 373 | 0 | 373 |
甘肅 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 345 | 83759 | 345 |
新疆 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 341 | 0 | 334 |
四川 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 466 | 74577 | 466 |
河南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 449 | 96236 | 445 |
貴州 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 471 | 44252 | 471 |
江西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 472 | 52344 | 472 |
黑龍江 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 365 | 25768 | 365 |
山西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批C段 | 409 | 0 | 409 |
甘肅 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 425 | 26367 | 425 |
齊齊哈爾工程學院辦學層次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 黑龍江省教育廳 |
創(chuàng)建時間 | 1958年 | 博士點數(shù)量 | 一級:0,二級:0 |
碩士點數(shù)量 | 一級:0,二級:0 | 學校類型 | 綜合類 |
所在城市 | 齊齊哈爾市 | 辦學層次 | 普通本科 |
學校以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,設(shè)有機電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎(chǔ)部、學生發(fā)展中心、繼續(xù)教育部共9個二級教學單位;開設(shè)20個本科專業(yè)和2個??茖I(yè);現(xiàn)有全日制在校生6695人,其中本科生6605人。學校自有專任教師243人,外聘教師173人,其中具有研究生學位(碩士和博士)的專任教師167人。
學校堅持立德樹人,秉持“中而至庸,和而不同”校訓(xùn),努力培養(yǎng)志存高遠、人格健全,基礎(chǔ)扎實、特長明顯,勇于創(chuàng)新、善于實踐的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,積極探索應(yīng)用型本科院校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的有效途徑,已為社會培養(yǎng)輸送了5萬余名畢業(yè)生,涌現(xiàn)出了以“大國工匠”——“華龍一號”主機手王剛為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生。
學校堅持應(yīng)用型本科教育研究,強化課程建設(shè),深化教學改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,獲批省級制造服務(wù)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū);獲省級教學成果獎2項;機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)被確立為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程被評為黑龍江省線上線下混合式一流課程。齊齊哈爾市人民政府批準以學校為主體組建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,建立“再制造技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”和“文化型養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”。2015年10月,學校作為“基層創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺”入選首個“全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動周”,是唯一參展的地方高校。