成都市衛(wèi)校簡(jiǎn)介


  成都衛(wèi)校與四川省衛(wèi)生學(xué)校簽訂了技術(shù)支持協(xié)議,除省衛(wèi)校派遣部分師資外,已經(jīng)組建了一支自己的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),致力于以急救護(hù)理為特色的職業(yè)教育事業(yè),專業(yè)培養(yǎng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本技能等相關(guān)技能型人才。

成都市衛(wèi)校簡(jiǎn)介

  成都衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)以來(lái),校區(qū)全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持“以人為本,崇尚學(xué)術(shù),追求卓越”的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。校區(qū)堅(jiān)持教育為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),立足于為地方培養(yǎng)留得住、下得去、用得上的高素質(zhì)高技能醫(yī)藥衛(wèi)生人才。校區(qū)同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們向更高的知識(shí)領(lǐng)域沖刺。

成都市衛(wèi)校簡(jiǎn)介

  校區(qū)依托學(xué)校寬厚的學(xué)科優(yōu)勢(shì),開設(shè)了護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、藥劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、口腔工藝技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)等專業(yè)。

成都市衛(wèi)校簡(jiǎn)介

  辦學(xué)以來(lái)校區(qū)培育了近萬(wàn)名優(yōu)秀工作者,他們?cè)谧鎳?guó)的衛(wèi)生戰(zhàn)線勤奮的工作,將在學(xué)校吸允的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)無(wú)私的奉獻(xiàn)給廣大需要幫助的患者。他們?cè)卺t(yī)學(xué)的實(shí)踐中,技能得到提高,思想得到升華,成為醫(yī)學(xué)戰(zhàn)線的不可缺少的生力軍。

  成都衛(wèi)校擁有現(xiàn)代的綜合教學(xué)樓、多媒體教室、綜合樓、食堂等教育生活設(shè)施。同時(shí),還有一批老、中、青相結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,他們將以飽滿的熱情,為您的人生導(dǎo)好向。

  學(xué)生在校通過反復(fù)的實(shí)訓(xùn)操作,可使學(xué)生對(duì)于內(nèi)科、外科、婦科、兒科等臨床上一些簡(jiǎn)單的操作,有了大體認(rèn)識(shí)和了解,加強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),給學(xué)生進(jìn)入臨床打下良好的 基礎(chǔ)。其中有目前國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的高級(jí)綜合模擬人ECS、高級(jí)分娩及母子分娩模型、模擬病房、模擬手術(shù)室、液體供氧系統(tǒng)、心肺復(fù)蘇模擬人、輸液泵、洗胃機(jī)、 電動(dòng)吸引器、心電圖機(jī)、電子導(dǎo)尿、嬰兒保暖箱等護(hù)理實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,突出體現(xiàn)了護(hù)理專業(yè)教學(xué)特色,極大地豐富了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和教學(xué)手段,提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,儀 器設(shè)備使用達(dá)1套/1-2人。實(shí)驗(yàn)教學(xué)本著以學(xué)生為本,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng),素質(zhì)教育融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程之中;把培養(yǎng)護(hù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新 精神的實(shí)用型人才培養(yǎng)作為重要教學(xué)目標(biāo),并制定了與之相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和課程指導(dǎo)體系。將傳統(tǒng)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)單項(xiàng)的技能訓(xùn)練與臨床各??谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)以及急 救、康復(fù)等多學(xué)科相融合,開設(shè)多項(xiàng)綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);通過開放實(shí)驗(yàn)室,設(shè)置綜合性實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)改革,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng), 提高學(xué)生分析問題、解決問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力,達(dá)到培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才的目標(biāo)。共訴流年彈著淡雅你的柔情 或許、正如一位哲人所言;‘如果這個(gè)世界上有一雙誠(chéng)實(shí)的眼睛與我哭泣、那么就值得為生命而受苦.

  學(xué)校重視人才的培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格,采用“學(xué)歷+技能”的多證培養(yǎng)模式進(jìn)行實(shí)踐技能培養(yǎng)。為提高學(xué)生學(xué)歷,學(xué)校積極為中專在校生構(gòu)建中高職教育立交橋,使之在校期間通過參加全國(guó)成人高考同步套讀成人???,學(xué)習(xí)成績(jī)合格者,畢業(yè)時(shí)可獲得大專畢業(yè)證書。學(xué)生同時(shí)實(shí)行“一書多證”,通過考試獲取英語(yǔ)等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、護(hù)士資格證書等多種職業(yè)技能證書,有效地增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

  在成都衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生們參加護(hù)士職業(yè)資格證考試合格率在85%以上,為學(xué)生就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校推薦就業(yè),跟崗實(shí)習(xí),為畢業(yè)生提供了廣闊就業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率達(dá)到90%以上,就業(yè)學(xué)生也是受到用人單位的贊譽(yù)。

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