公辦
是瑞昌市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的簡稱，該校位于瑞昌市市府西路169號，是由原瑞昌市職業(yè)中專、技工學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、商業(yè)職工學(xué)校、黃橋農(nóng)中中專班合并組建的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
瑞昌市中專學(xué)校是一所集中職學(xué)歷教育、成人教育及短期培訓(xùn)為一體的公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。瑞昌市中專學(xué)校。2005年7月，為優(yōu)化教育資源配置，做大做強(qiáng)職業(yè)教育，瑞昌市委市**決定以原瑞昌市職業(yè)中專為基礎(chǔ)，合并原市技工學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、商業(yè)職工學(xué)校、黃橋職業(yè)中專部，組建成瑞昌市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2002年通過了省級示范性職業(yè)中學(xué)的評估驗收，2004年又被省教育廳認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年3月，被教育部確認(rèn)為**級重點中等職業(yè)學(xué)校。
新校區(qū)位于瑞昌市府西路169號，占地60余畝，校舍建筑面積近4萬平方米，固定資產(chǎn)總值6000余萬元；現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人(其中在外實習(xí)學(xué)生近700人)，教職工179人（其中在編在崗教師132人，外聘教職工47人）；開設(shè)有機(jī)械、電子、數(shù)控等10多個專業(yè)共45個教學(xué)班；畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)96%，位于九江同類學(xué)校前列。
學(xué)校堅持“人無我有，人有我優(yōu)”的原則，加大市場調(diào)研力度，及時開設(shè)市場緊俏專業(yè)，注重培育特色專業(yè)品牌，力求在人才市場中占有一席之地。96年，學(xué)校針對當(dāng)時的“電腦熱”，開設(shè)了計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)；98年，在對沿海地區(qū)用人情況的考察中，發(fā)現(xiàn)電子專業(yè)技術(shù)等方面的人才十分緊缺，隨后設(shè)置了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，同時開設(shè)了數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計、裝潢設(shè)計、幼兒師范教育、會計電算化等專業(yè)。專業(yè)設(shè)置的及時調(diào)整，不僅滿足了人才市場和學(xué)生就業(yè)的需求，而且也使學(xué)校在激烈的辦學(xué)競爭中搶占了制高點。
瑞昌市中專學(xué)校是一所集中職學(xué)歷教育、成人教育及短期培訓(xùn)為一體的公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。瑞昌市中專學(xué)校。2005年7月，為優(yōu)化教育資源配置，做大做強(qiáng)職業(yè)教育，瑞昌市委市**決定以原瑞昌市職業(yè)中專為基礎(chǔ)，合并原市技工學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、商業(yè)職工學(xué)校、黃橋職業(yè)中專部，組建成瑞昌市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2002年通過了省級示范性職業(yè)中學(xué)的評估驗收，2004年又被省教育廳認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年3月，被教育部確認(rèn)為**級重點中等職業(yè)學(xué)校。
新校區(qū)位于瑞昌市府西路169號，占地60余畝，校舍建筑面積近4萬平方米，固定資產(chǎn)總值6000余萬元；現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人(其中在外實習(xí)學(xué)生近700人)，教職工179人（其中在編在崗教師132人，外聘教職工47人）；開設(shè)有機(jī)械、電子、數(shù)控等10多個專業(yè)共45個教學(xué)班；畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)96%，位于九江同類學(xué)校前列。
學(xué)校堅持“人無我有，人有我優(yōu)”的原則，加大市場調(diào)研力度，及時開設(shè)市場緊俏專業(yè)，注重培育特色專業(yè)品牌，力求在人才市場中占有一席之地。96年，學(xué)校針對當(dāng)時的“電腦熱”，開設(shè)了計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)；98年，在對沿海地區(qū)用人情況的考察中，發(fā)現(xiàn)電子專業(yè)技術(shù)等方面的人才十分緊缺，隨后設(shè)置了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，同時開設(shè)了數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計、裝潢設(shè)計、幼兒師范教育、會計電算化等專業(yè)。專業(yè)設(shè)置的及時調(diào)整，不僅滿足了人才市場和學(xué)生就業(yè)的需求，而且也使學(xué)校在激烈的辦學(xué)競爭中搶占了制高點。