萍鄉(xiāng)武功山中等專業(yè)學(xué)校參考學(xué)費(fèi)
1.建檔立卡戶及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，秋季入校辦理我校學(xué)籍后均可享受2000元/年的國家助學(xué)金;
2.貧困學(xué)生按我?？?cè)藬?shù)的15%的比例享受2000元/年的國家助學(xué)金;
3.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與評選獲得6000元/年的國家中職助學(xué)金;
萍鄉(xiāng)武功山中等專業(yè)學(xué)校校企合作
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，“一把手”工程確保培訓(xùn)工作順利開展。武功山職業(yè)中專是一所省級重點(diǎn)職業(yè)中專，有機(jī)械模具、鋼架結(jié)構(gòu)、根盆園藝、服務(wù)設(shè)置、電瓷、酒店管理等專業(yè)。為了充分調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好企業(yè)培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校專為首的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對全縣企業(yè)進(jìn)行廣闊調(diào)研與摸底，從而制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，對培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)、方案提出了具體要求，做到了有規(guī)劃、有安排、好操作、能確保。
二是以企業(yè)和市場需求為導(dǎo)向，訂單培訓(xùn)催化“三贏”模式。學(xué)校與當(dāng)?shù)乇姸鄨@區(qū)企業(yè)都簽訂了培訓(xùn)協(xié)議。如與蘆溪日江水泥廠、上埠電瓷廠、江西機(jī)床廠、萍鄉(xiāng)汽車制動(dòng)泵廠等。在培訓(xùn)的同時(shí)，學(xué)校安排學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并組織由用工企業(yè)參與的技能考核，技能競賽，考核合格，授予培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。在技能競賽中獲獎(jiǎng)的員工，學(xué)校和用人單位共同給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過學(xué)校的訂單培訓(xùn)，職工們提高了實(shí)際技能，回到企業(yè)馬上成為熟練操作能手;而企業(yè)面對一批進(jìn)步快、操作強(qiáng)的員工，也感到非常滿意，認(rèn)為這種正規(guī)的培訓(xùn)提高了培訓(xùn)效果，只相應(yīng)降低了企業(yè)的運(yùn)行成本;對培訓(xùn)學(xué)校來說，有了訂單，專業(yè)招生也顯得格外有吸引力，真是一種“三贏”的培訓(xùn)模式。