鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部開(kāi)設(shè)了建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、食品安全與檢測(cè)技術(shù)、航空服務(wù)、郵政快遞運(yùn)營(yíng)、通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù)、幼兒保育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)。
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工1070人，專(zhuān)任教師988人，高級(jí)職稱(chēng)教師300人，教授42人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師520人，“雙師型”教師490人；省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專(zhuān)家、省教學(xué)名師22人；全國(guó)優(yōu)秀教師6人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)，河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地6個(gè)；中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)、省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)20個(gè)；國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程2門(mén)，省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程、省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課程23門(mén)；省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)；河南省首批現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)1個(gè)；教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)13個(gè)。
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部辦學(xué)成績(jī)
在多年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校根植鶴壁，服務(wù)中原，面向全國(guó)，緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展成效顯著。學(xué)校是教育部第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位―—河南省豫北高職教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河南省高職教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省智慧校園、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省高技能人才培養(yǎng)基地，先后獲得全國(guó)模范職工之家、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省文明學(xué)校、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、河南省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。