武漢生物工程學(xué)院是一本嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校錄取批次來(lái)看。那么高職招生招生網(wǎng)整理了武漢生物工程學(xué)院是幾本的信息，方便學(xué)生和家長(zhǎng)參考：
通過(guò)近年武漢生物工程學(xué)院在各地錄取批次得知：武漢生物工程學(xué)院在各地都是本科第二批次錄取，所以武漢生物工程學(xué)院是二本大學(xué)。
具體，請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次，如下：
武漢生物工程學(xué)院各省市錄取批次
| 新疆 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 342 | 0 | 290 |
| 安徽 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 454 | 141036 | 435 |
| 四川 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 457 | 150074 | 426 |
| 河南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 448 | 232453 | 405 |
| 貴州 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 376 | 115271 | 360 |
| 陜西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 412 | 87446 | 344 |
| 寧夏 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 375 | 20839 | 350 |
| 廣西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 382 | 111971 | 343 |
| 江西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 462 | 102933 | 440 |
| 黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 364 | 62814 | 308 |
| 山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批C段 | 401 | 0 | 373 |
| 甘肅 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 367 | 73119 | 345 |
| 新疆 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 356 | 0 | 334 |
| 安徽 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 500 | 37785 | 480 |
| 四川 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 486 | 57297 | 466 |
| 河南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 477 | 65677 | 445 |
| 貴州 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 486 | 35372 | 471 |
| 陜西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 450 | 27399 | 400 |
| 寧夏 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 453 | 6737 | 425 |
| 廣西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 443 | 43063 | 421 |
| 江西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 497 | 34043 | 472 |
| 黑龍江 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 406 | 17152 | 365 |
| 山西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批C段 | 439 | 0 | 409 |
| 甘肅 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 432 | 23826 | 425 |
| 云南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預(yù)科 | 517 | 37818 | 505 |
武漢生物工程學(xué)院辦學(xué)層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 湖北省教育廳 |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1993年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0，二級(jí):0 |
| 碩士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0，二級(jí):0 | 學(xué)校類型 | 理工類 |
| 所在城市 | 武漢市 | 辦學(xué)層次 | 普通本科 |
學(xué)校創(chuàng)新了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建成省級(jí)精品資源共享課、精品視頻公開(kāi)課、精品課程、精品在線開(kāi)放課程16門(mén)，省級(jí)“戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”5項(xiàng)，“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃”3項(xiàng)。先后與省內(nèi)外200余家知名企業(yè)開(kāi)展合作，開(kāi)辦了“錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”、“九州通班”、“戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)班”等近20類特色教改實(shí)驗(yàn)班，形成了“全覆蓋、全過(guò)程、全方位”的雙創(chuàng)教育模式和以“自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為核心的雙創(chuàng)文化品牌。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度高，先后榮獲首批“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”，湖北省首批“省級(jí)雙創(chuàng)示范基地”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“湖北優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”，“‘就業(yè)湖北’先進(jìn)高校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校建設(shè)了能滿足大學(xué)生成長(zhǎng)成才需要的培養(yǎng)條件。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科研樓20余棟，學(xué)生公寓40棟（其中二人間寢室占比34%，其余均為四人間寢室），并實(shí)現(xiàn)了空調(diào)全覆蓋；有學(xué)生餐廳6座，室內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積10萬(wàn)余平方米，圖書(shū)館館舍2萬(wàn)多平方米，圖書(shū)文獻(xiàn)資源總量292.33萬(wàn)冊(cè)，無(wú)線WiFi覆蓋校園，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.6億元。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、工程技術(shù)研究中心1個(gè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)基地1個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)4萬(wàn)余平方米，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校形成了黨建與大學(xué)生思想政治教育工作的特色品牌。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人和“育人為本、科學(xué)發(fā)展、因材施教、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、共同進(jìn)步”的育人理念，培養(yǎng)的楊子威、許大卉、程菲、駱群曙、肖潔麗、張聰?shù)纫慌髮W(xué)生先進(jìn)典型，受到團(tuán)中央、教育部及省教育廳、團(tuán)省委等有關(guān)部門(mén)的表彰；“昆蟲(chóng)達(dá)人”趙宇晨、“美女學(xué)霸”范琴等學(xué)生受到網(wǎng)友追捧，成為正能量“校園網(wǎng)紅”。相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上作交流發(fā)言，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響和群體示范效應(yīng)。學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”，“省級(jí)文明校園”（連續(xù)八屆）、“湖北省黨建工作先進(jìn)單位”、“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、 湖北省“國(guó)防教育基地”、“湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校”、“省級(jí)平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。