贛州市安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)校選用軍事化、半關(guān)閉處理方式，每班除配有班主任外，學(xué)校還裝備專職軍事教官，處理學(xué)生的學(xué)習(xí)和日子。有力保證了學(xué)生一日行為的超卓表現(xiàn)。
贛州市安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承”軍校處理方式——樹品格，專業(yè)名師負責(zé)制——提技術(shù)，實施高興學(xué)習(xí)——強本質(zhì)”的辦學(xué)理念，堅持質(zhì)量求生存以特征促發(fā)展，以作業(yè)為導(dǎo)向，形成了招生、培養(yǎng)、作業(yè)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的機制。學(xué)校是教書育人培養(yǎng)人才的場所，為了更好地處理學(xué)校，打敗學(xué)生清閑、松懈、懶散、松馳的不良行為，削減違紀現(xiàn)象的發(fā)生，保證各項原則得到落實，特探求把軍校的處理方式引進到學(xué)校的處理中來。
贛州市安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)校軍校式處理是依照部隊的“內(nèi)務(wù)、隊伍、紀律”三大法則來捆綁學(xué)生，按部隊的一日日子原則標準自己的行為，煅煉學(xué)生健旺的體魄，培養(yǎng)學(xué)生親自動手才干和自律才干，從中體會部隊嚴峻的組織紀律，令行禁止的風(fēng)格，大刀闊斧的恪守知道，使學(xué)生自覺恪守學(xué)校各項規(guī)章原則，究竟達到學(xué)校諧和、次序標準、日子有序、風(fēng)格慎重、紀律嚴明。
學(xué)校創(chuàng)建了優(yōu)質(zhì)、完備的教學(xué)和文體設(shè)施：