三門(mén)峽市陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校包就業(yè)嗎


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三門(mén)峽市陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校企合作

三門(mén)峽市陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校包就業(yè)嗎

學(xué)校,堅(jiān)持“產(chǎn)教融合,校企合作”的辦學(xué)模式,堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式和“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式,突出職教特色,緊緊圍繞“專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求同步,課程開(kāi)設(shè)與科技發(fā)展同步,教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步,運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)變化同步”的辦學(xué)思想,以培養(yǎng)“就業(yè)有本領(lǐng), 創(chuàng)業(yè)有能力, 發(fā)展有潛力,升學(xué)能如愿”為目標(biāo)的高素質(zhì)技能型人才為根本任務(wù),走“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、服務(wù)興校、人才強(qiáng)校”之路,恪守“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉持“文明進(jìn)取”的校風(fēng)、“樂(lè)業(yè)厚生”的教風(fēng)和“明理善學(xué)”的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步深化教育改革,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,有效整合資源,全面提高工作效率,努力創(chuàng)造和諧、公平的育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)管理工作規(guī)范化。

三門(mén)峽市陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

三門(mén)峽陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)骨干職業(yè)教育中心、河南省職業(yè)特色學(xué)校。一方面為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才,另一方面為高等院校輸送優(yōu)質(zhì)新生。學(xué)校建筑占地200畝,建筑面積4.8萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工220人,專(zhuān)任教師140人,有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師10人,專(zhuān)業(yè)教師36人。在校生2400余人。學(xué)校在省內(nèi)外建立多個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地,能夠滿足畢業(yè)生和青年培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)和實(shí)習(xí)。

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