南陽(yáng)市宛東中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(原唐河師范、南陽(yáng)三師），是南陽(yáng)市人民政府直屬的一所公辦全日制學(xué)校。
學(xué)校位置優(yōu)越，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施健全，環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)，師資力量雄厚，文化底蘊(yùn)深厚，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，多媒體設(shè)備班班通，校園實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)能力一直保持較高水平。
宛東中專(zhuān)現(xiàn)有教師192名，其中高級(jí)講師33名，講師77名，具有研究生學(xué)歷42人，省市學(xué)科帶頭人、骨干教師18人，曾憲梓教育獎(jiǎng)金獲得者1人。學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室30個(gè)，微機(jī)室8個(gè)，微格室、語(yǔ)音室、形體室、鋼琴室、軟件室等專(zhuān)用教室和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)車(chē)間36個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)17萬(wàn)冊(cè)。占地130畝的校園內(nèi)，綠化、硬化、美化面積100%，校園內(nèi)花木扶疏掩映，亭臺(tái)廊榭相連，池塘清泉相望，風(fēng)景宜人，賞心悅目，是學(xué)子泛舟書(shū)海，勵(lì)志成才的知識(shí)海洋。全體教工在“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”理念指導(dǎo)下，在“自強(qiáng)不息，創(chuàng)新不止”的校訓(xùn)精神指引下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)力拼搏，正沿著“以質(zhì)量求信譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色鑄輝煌”的道路，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)昂然挺進(jìn)！
教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，辦學(xué)業(yè)績(jī)斐然。近年來(lái)，該校全面啟動(dòng)現(xiàn)代化辦學(xué)機(jī)制，深化教學(xué)改革，精化教育科研，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，教育教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校有20多名教師被評(píng)為省市和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師，3名教師獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)。教師累計(jì)完成省市和國(guó)家級(jí)教科研項(xiàng)目80余項(xiàng)并獲獎(jiǎng)，發(fā)表論文800多篇，出版專(zhuān)著100余部。在省市教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比中，師生成績(jī)穩(wěn)定處于領(lǐng)先位次，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不計(jì)其數(shù)。在全省歷次中師特優(yōu)生選拔考試中，成績(jī)均名列前茅。過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，使宛東中專(zhuān)多次受到國(guó)家、省、市教育行政部門(mén)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并多次在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊予以專(zhuān)題報(bào)道。主要榮譽(yù)有：受到原國(guó)家教委“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”的表彰；先后被原省教委授予中師“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位”和中師辦學(xué)水平評(píng)估“優(yōu)秀學(xué)校”稱(chēng)號(hào)；長(zhǎng)期保持“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)；2002年被南陽(yáng)市教育局考評(píng)為A類(lèi)學(xué)校；2003年被省委、省政府授予“省級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào)。2004年被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)等評(píng)定為“中國(guó)中西部教育顧問(wèn)單位”。 [堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇創(chuàng)職教輝煌]新世紀(jì)之初，學(xué)校迎來(lái)了師范結(jié)構(gòu)調(diào)整的浪潮。在全新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，學(xué)校迅速制定和實(shí)施“多渠道辦學(xué)和科技興校”戰(zhàn)略，于2001年秋期開(kāi)始招收高中和中專(zhuān)兩大類(lèi)別學(xué)生。經(jīng)過(guò)奮力拼搏和精心打造，2002年學(xué)校經(jīng)市教育局考核評(píng)定為A類(lèi)學(xué)校，并形成了多專(zhuān)業(yè)并舉的綜合性辦學(xué)體制和完備的招生、教學(xué)、管理、就業(yè)體系。
向社會(huì)輸送技能型人才，是中專(zhuān)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，這種人才的素質(zhì)含量，需要雄厚的教育資源作支撐。在時(shí)間和力量有限的形勢(shì)下，他們?cè)诤蛷?qiáng)校合作的基礎(chǔ)上，又和深圳富士康集團(tuán)、蘇州的日立公司、愛(ài)普生公司、上海的日資神明電器、順德的高達(dá)電子、寧波的車(chē)王電器、深圳商會(huì)、海軍司令部一招等著名企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系，有效地解決了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、工學(xué)交替和學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題。多年來(lái)，他們還投資上千萬(wàn)元，在專(zhuān)用教室、微機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、鉚焊、汽修、電子商務(wù)、動(dòng)漫制作等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件上下足了功夫。這些校內(nèi)外能共享互補(bǔ)的、系統(tǒng)的教育資源，為確保教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。每年都有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)救助貧困學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，受益面達(dá)100%（根據(jù)國(guó)家政策，從2015年秋期開(kāi)始學(xué)生每人每年可享受1500元國(guó)家資助，學(xué)校將另?yè)苋司?00元生活補(bǔ)助費(fèi)）；同時(shí)還在部分專(zhuān)業(yè)實(shí)行工學(xué)交替、半工半讀，增加學(xué)生收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
學(xué)校轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下辦學(xué)這雙重轉(zhuǎn)折疊加在一起，在客觀上提出了必須打破公辦學(xué)校在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的大鍋飯、平均主義的分配辦法，建立起富有生機(jī)與活力的新體制、新機(jī)制。他們大刀闊斧地進(jìn)行了體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，按專(zhuān)業(yè)相近原則重組了若干個(gè)專(zhuān)業(yè)部，按雙向選擇的方法組成了相應(yīng)的若干個(gè)辦學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行責(zé)權(quán)利一體化、各環(huán)節(jié)一條龍的全新制度。各團(tuán)隊(duì)展開(kāi)了友好競(jìng)賽，在同一條起跑線上比教學(xué)質(zhì)量，比就業(yè)率和就業(yè)滿意度，比對(duì)學(xué)生教育、服務(wù)的方法和效果。在評(píng)價(jià)體系中，增設(shè)了學(xué)生和用人單位滿意度、社會(huì)信譽(yù)度等指標(biāo)，并按評(píng)價(jià)結(jié)果把大部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)劃撥到各部，從而把辦學(xué)效果和個(gè)人報(bào)酬緊緊掛起鉤來(lái)。
學(xué)校地址：河南省唐河縣文峰區(qū)新春路1411號(hào)