以下是介紹2023南陽第二中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件的內(nèi)容。
2023南陽第二中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校簡介
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是南陽市教育局直屬學(xué)校、河南省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、河南省特色職業(yè)院校、省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、南陽市文明單位、先后多年被南陽市教育局評為職業(yè)教育先進(jìn)單位，已成為一所普高與職業(yè)融通、升學(xué)與就業(yè)并舉的綜合性職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校位于南陽市人民路中段，占地31畝，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生近2000人，在職教職工112人，中高級教師占83%，“雙師型”教師26人。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，是讀書學(xué)習(xí)的理想場所。
學(xué)校硬件過硬，現(xiàn)有辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、烹飪實(shí)習(xí)樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和學(xué)生餐廳各一棟，還有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室、多媒體錄播教室、電子圖書閱覽室等。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，購置了現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)設(shè)備，同時(shí)擁有多處實(shí)習(xí)基地，為教學(xué)實(shí)習(xí)工作的開展提供了可靠的保證。2019年以來，學(xué)校大力實(shí)施“雙項(xiàng)提升工程(信息化建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè))”，包括信息化提升建設(shè)項(xiàng)目、音樂實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目、烹飪實(shí)訓(xùn)室改建及實(shí)訓(xùn)軟硬件購置項(xiàng)目、云教室建設(shè)及設(shè)施采購項(xiàng)目、終端顯示系統(tǒng)及數(shù)字化資源建設(shè)項(xiàng)目、校園廣播系統(tǒng)及監(jiān)控設(shè)計(jì)改造建設(shè)項(xiàng)目等，工程的完工為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)提供了有力的保障。
2019年，經(jīng)典誦讀“少年中國說”獲國家教育部一等獎(jiǎng)及省級一等獎(jiǎng)；學(xué)生舞蹈隊(duì)榮獲“河南省第三屆學(xué)生舞蹈節(jié)”一等獎(jiǎng)；學(xué)生合唱隊(duì)在南陽市教育系統(tǒng)慶祝新中國成立70周年合唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2020年，在河南省中等職業(yè)教育競賽活動(dòng)技能大賽中榮獲四項(xiàng)技能競賽一等獎(jiǎng)。2021年，河南省中等職業(yè)教育競賽活動(dòng)技能大賽中榮獲五項(xiàng)技能競賽一等獎(jiǎng)；市教育局“慶祝建黨100周年”文藝比賽一等獎(jiǎng)；市教育局“慶祝建黨100周年”藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)；市級中華經(jīng)典誦讀大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；市級班主任能力大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；南陽市資助工作先進(jìn)集體；南陽市中小學(xué)校黨建工作示范校；南陽市第七屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在推進(jìn)“1+X”證書制度方面有了新的突破，會(huì)計(jì)事務(wù)(已有46名學(xué)生取得技能等級證書)、中餐烹飪、幼兒保育專業(yè)均設(shè)置考點(diǎn)，學(xué)生都可以參加相關(guān)職業(yè)技能等級證書考證，獲得技能大賽證書的學(xué)生可按照省里有關(guān)規(guī)定免試進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)。
多年來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格人才，受到了用人單位的一致好評。近幾年來，省內(nèi)外用人單位來校招聘絡(luò)繹不絕，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率98%以上，還有部分畢業(yè)生升入高校繼續(xù)深造，我校已成為一所令青年學(xué)生向往的職教名校。
以上就是介紹2023南陽第二中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件，關(guān)于更多2023南陽第二中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件請留言或者咨詢老師。