鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校怎么樣


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鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校怎么樣

鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳備案的一所全封閉寄宿制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“善學(xué)修德、精技致業(yè)”為校訓(xùn),積極推進(jìn)“校企合作辦學(xué)”和“學(xué)歷提升”教育,逐步形成了“訂單就業(yè)”和對接高校“單招”人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生搭建了升學(xué)有路、就業(yè)有門的平臺(tái),保證了學(xué)生“進(jìn)得來、學(xué)得好、留得住、出得去”。

鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校怎么樣

鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校就業(yè)質(zhì)量

鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校怎么樣

以中職生的高就業(yè)率來說服學(xué)生和家長選擇職業(yè)教育,并不具有說服力,真正能說服、吸引學(xué)生和家長接受職業(yè)教育的,是中職生的高質(zhì)量就業(yè),以及高職業(yè)發(fā)展。因此,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室主要成員為各專業(yè)組的教研組長,只有懂教學(xué)的人,才能根據(jù)社會(huì)對高素質(zhì)技能人才的要求去打造培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的課程體系和人才培養(yǎng)模式。

同時(shí)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室不僅要加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的針對性和目的性,還要樹立為畢業(yè)生就業(yè)終生服務(wù)理念,強(qiáng)化跟蹤服務(wù)意識(shí),建立畢業(yè)生跟蹤服務(wù)長效機(jī)制。在實(shí)際操作過程中,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,積極與用工單位或個(gè)人接洽,收集用工信息,提供就業(yè)服務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)。

鎮(zhèn)平縣文化藝術(shù)學(xué)校技能大賽

本著“逢賽必參,逢獎(jiǎng)必拿”的向上精神,在校內(nèi)廣泛開展各類專業(yè)技能競賽的同時(shí),還積極組織師生參加省市縣的各類技能比賽。在2022年南陽市中等職業(yè)教育技能大賽中,4學(xué)生參賽,其中獲獎(jiǎng)3名;分別是廣告平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)2名,數(shù)字影音后期制作技術(shù)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)1名。

在第八屆南陽市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽中,共計(jì)獲獎(jiǎng)6名;分別PowerPoint設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目二等獎(jiǎng)1名,Word應(yīng)用文寫作項(xiàng)目三等獎(jiǎng)2名,Excel數(shù)據(jù)處理項(xiàng)目二等獎(jiǎng)1名,Excel數(shù)據(jù)處理項(xiàng)目三等獎(jiǎng)1名,硬筆書法項(xiàng)目三等獎(jiǎng)1名。

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