遂平縣職業(yè)教育中心可以升學(xué)。
遂平縣職業(yè)教育中心黨建引領(lǐng)
遂平職教中心黨總支注重加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍。一是堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，組織開展“十九屆六中、七中全會(huì)精神”“中國共產(chǎn)黨宣傳工作簡史”“全省職業(yè)教育大會(huì)精神”“新修訂的《職業(yè)教育法》”等各類專題學(xué)習(xí);二是每月開展一次講黨課活動(dòng)。由黨總支成員和各支部書記、委員輪流進(jìn)行講授。通過學(xué)習(xí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部教師的思想政治理論水平，更加堅(jiān)定了理想信念和初心使命。
黨總支開展“找差距、立標(biāo)桿、做表率”“悟初心、強(qiáng)黨性、見行動(dòng)”等系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員志愿者下沉到社區(qū)開展疫情防控工作。組織黨員教師帶頭參與“99公益日”捐款活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支還將民主評議黨員活動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，把開展日常教學(xué)工作競賽與“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合，號召黨員干部不斷提高自己的工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，挽起袖子加油干，奮力推動(dòng)職教中心向高質(zhì)量發(fā)展，共同創(chuàng)造不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的嶄新業(yè)績。
遂平縣職業(yè)教育中心簡介
遂平縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1985年，歸屬遂平縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局主管，是一所教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，依法治校，以德立校，全面提高全縣中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)水平，取得了顯著成績，先后被市人事局、教育局授予“師資培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“教師教育先進(jìn)集體”、“師德教育先進(jìn)集體”、“職業(yè)成人教育先進(jìn)單位”、“市級文明單位”等稱號，2009年1月被省高校工委、省教育廳評為全省“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)先進(jìn)單位。2009年12月被評為河南省首批示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
遂平縣職業(yè)教育中心位于遂平縣城國槐路12號，占地面積50畝，建筑面積35800平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，教學(xué)樓、辦公樓、餐廳禮堂樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓、教職工家屬樓等建筑氣勢宏偉，錯(cuò)落有致，造型別致而典雅，微機(jī)室、多媒體電教室、畫室、圖書室、電子備課室一應(yīng)俱全?？偭窟_(dá)6萬多冊的學(xué)校圖書室，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，充分發(fā)揮圖書的閱覽、查詢作用，有效地提高圖書借閱效率，全方位服務(wù)于全校師生。
遂平縣人民政府高度重視全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)教師培訓(xùn)工作的政策法規(guī)，將加強(qiáng)遂平縣教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)列入了基礎(chǔ)教育發(fā)展改革和中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的整體規(guī)劃之中，制定了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)與成人教育的實(shí)施意見》及《遂平縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)的意見》。在縣委、縣政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體凝聚共識，齊抓共管，以教育的信息化，帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，從建設(shè)、管理、教研等各個(gè)方面，同步推進(jìn)，并大膽進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革和探索，堅(jiān)持培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉，學(xué)歷補(bǔ)償教育和繼續(xù)教育并舉，多層面，多渠道辦學(xué)，一年一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，形成了具有遂平特色的辦學(xué)模式。