教育部電教館園長證國家是認可的。國家教育部中央電教館職業(yè)技術(shù)認證是為社會培養(yǎng)實踐能力和管理能力相結(jié)合的管理型技術(shù)人才為主要特色、以培訓(xùn)、考試、發(fā)證為一體的綜合性項目。證書在幼兒園就能用?，F(xiàn)在園長證就2種，一種是電教館的園長證，一種是當(dāng)?shù)亟逃指愕门嘤?xùn)頒發(fā)的園長證。但是教育局的那個，培訓(xùn)不定時，而且也不知道什么時候報名考試那些，所以人們就普遍考電教館的園長證多。這個證書是終身有效的。
根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,電教館的組織：
一、電教館人員由熟悉教學(xué)和電教業(yè)務(wù)的編導(dǎo)、技術(shù)、資料、教研和管理等人員組成。
二、實行館長負責(zé)制。
三、電教館負責(zé)人必須具有不低于中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，其中至少必須有一名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
四、電教館的領(lǐng)導(dǎo)和骨干應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
法律依據(jù)
《省級電化教育館暫行規(guī)程》第二條 電教館的任務(wù)： 一、收集、編制、儲存、整理有關(guān)基礎(chǔ)教育的電教教材、資料和信息，為教學(xué)服務(wù)。 二、培訓(xùn)電化教育工作人員。 三、結(jié)合教育、教學(xué)的實際過程研究電教教材和教法，促進教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。 四、有條件的電教館應(yīng)開展電化教育設(shè)備技術(shù)服務(wù)，開展咨詢活動，普及電化教育知識。
園長證的種類大致分為三種:
1、教育部中央電化教育館(簡稱:中央電教館)頒發(fā)的高級園長證，這也是目前被認可的園長，電教館是教育部的直屬單位，含金量很高，全國都可以用
2、人力資源和社會保障部(簡稱人保部)頒發(fā)的園長證，在2016年人保部沒有改革之前還是很好用的，但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長資格證書了
3、當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長培訓(xùn)資格證書，這種證書在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用，但是出了頒發(fā)所在市，在外地就不被認可，一般都不會選擇這種證書
