幼師需要具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作并能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。一位優(yōu)秀的幼師要具備良好的職業(yè)修養(yǎng)，有健康的心理和身體素質(zhì)。
幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
1.師德為先：熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2.幼兒為本：尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
3.終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。
4.能力為重：把學(xué)前教育理論與保教實踐相結(jié)合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
所以，如果我們喜歡幼師專業(yè)，那么就要選擇專業(yè)的幼師重點學(xué)校就讀，這樣學(xué)習(xí)畢業(yè)后的幼師專業(yè)人才，也是受各大幼兒園歡迎的，希望能夠幫助到大家。