因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)性長線學(xué)科，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，本就趨于飽和的就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，競(jìng)爭(zhēng)激烈。隨著國家對(duì)文化軟實(shí)力重視的增強(qiáng)，國家文物、考古、博物館對(duì)人才的需求也在增加。考古系和博物館學(xué)應(yīng)該是目前歷史學(xué)最好就業(yè)的兩個(gè)方向。
學(xué)歷史專業(yè)的就業(yè)前景
因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)性長線學(xué)科，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，且由于近年多數(shù)高校盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量急劇增多，使得本就趨于飽和的就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，競(jìng)爭(zhēng)激烈。除了畢業(yè)生相互間競(jìng)爭(zhēng)激烈之外，用人單位對(duì)學(xué)歷的要求也越來越高。多數(shù)大中城市的高等教學(xué)科研單位均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位。
而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至要求是博士畢業(yè)生。畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口也是用人單位考慮的重要因素之一。由于就業(yè)市場(chǎng)長期處于供過于求的形勢(shì)，用人單位選擇余地極大，除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求亦十分嚴(yán)格。
學(xué)歷史的出路是什么
方向一：考研考博，繼續(xù)深造
根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每年將近有一半以上歷史學(xué)畢業(yè)生選擇考研深造，另有大部分碩士畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。歷史考研火爆，不僅是因?yàn)闅v史專業(yè)就業(yè)難的問題，更多是因?yàn)橄鄬?duì)其他專業(yè)而言，歷史考研比較容易。對(duì)畢業(yè)生而言，獲取更高學(xué)位后，便可以有更多的就業(yè)選擇。
方向二：參加公招考試，邁入一線教育隊(duì)伍
很多歷史學(xué)子選擇進(jìn)入教育行業(yè)，繼續(xù)從事人文教育事業(yè)。的確，當(dāng)歷史老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，隨著高考模式的改革，對(duì)于歷史教師的需求量勢(shì)必也會(huì)增加。
方向三：進(jìn)入文化事業(yè)單位，從事管理和專業(yè)工作
隨著國家對(duì)文化軟實(shí)力重視的增強(qiáng)，國家文物、考古、博物館對(duì)人才的需求也在增加?？脊畔岛筒┪镳^學(xué)應(yīng)該是目前歷史學(xué)最好就業(yè)的兩個(gè)方向。除省市中心城市的文博系統(tǒng)發(fā)展外，縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)也開始建立博物館、檔案館、圖書館，對(duì)口畢業(yè)生的需求量供不應(yīng)求。