美術(shù)指導(dǎo)師證的作用：1.可申請開辦藝術(shù)學(xué)校和書法教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2.可競聘中小學(xué)書法教師職位或美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師。3.可為職業(yè)學(xué)校、高校打造雙師型老師,持上崗。4.可申請成為中國國際書畫藝術(shù)研究會會員。有了證書就可以自己開辦美術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)班或者是公司，證書就相當(dāng)于是營業(yè)執(zhí)照，有了它才有了開店的資格。
美術(shù)指導(dǎo)師的工作職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)風(fēng)塘少兒美術(shù)教學(xué)工作，在授課過程中關(guān)注孩子成長，呵護(hù)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。
2. 定期參加課程教研，協(xié)助優(yōu)化和規(guī)范教學(xué)體系及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
3. 校區(qū)環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)、裝飾布置，提升教學(xué)環(huán)境的藝術(shù)氛圍。
4. 參加學(xué)校組織的各類教研培訓(xùn)活動(dòng)，研究新思路，新方法，以提高教學(xué)能力。
5. 組織及配合校區(qū)各類活動(dòng)、試聽、公開課，并與家長建立良好的關(guān)系。
6. 熱愛教育事業(yè)，性格開朗，喜歡孩子，有良好的服務(wù)意識，有親和力、責(zé)任心。
7. 優(yōu)秀的表達(dá)能力，能在講堂上展示自己。
美術(shù)指導(dǎo)師證等級
美術(shù)教師分為三個(gè)級別：初級和中級
美術(shù)指導(dǎo)教師申請條件
(1) 在該行業(yè)連續(xù)工作超過4年的人員。
(2) 在獲得該職業(yè)的初級水平后，他/她已完成中級工人的正式培訓(xùn)，并年滿18歲或以上。
(3) 中等職業(yè)學(xué)校相應(yīng)專業(yè)三年級或畢業(yè)學(xué)生。
(4) 大學(xué)二年級學(xué)生或技工學(xué)校五年制職業(yè)班三年級學(xué)生。
美術(shù)指導(dǎo)師發(fā)展前景如何
隨著社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，公眾審美需求的增加，以及設(shè)計(jì)藝術(shù)和文化的重要性和推廣，人們對“衣食住行”等生活用品的審美追求越來越高。相應(yīng)地，近年來，社會對服裝設(shè)計(jì)、色彩規(guī)劃、裝飾藝術(shù)、外包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面(廣告)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求持續(xù)旺盛?？傮w而言，在大力發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的政策下，各類具有創(chuàng)新和美麗特征的藝術(shù)專業(yè)人才將有更廣闊的發(fā)展空間，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的就業(yè)前景可期。
