福建省高等學(xué)校招生委員會(huì)發(fā)布了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)福建省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的實(shí)施方案，方案將于2024年實(shí)施，詳細(xì)的實(shí)施方案如下，下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的“福建省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案”，供福建考生參考閱讀。
各市、縣（區(qū)）高等學(xué)校招生委員會(huì)、教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，各普通高等學(xué)校：
現(xiàn)將《福建省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
福建省高等學(xué)校招生委員會(huì) 福建省教育廳
2022年12月14日
福建省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的二十大以及全國教育大會(huì)精神，根據(jù)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試工作規(guī)范（試行）》《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄（試行）》等文件精神，結(jié)合福建實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，按照?qǐng)?jiān)持育人為本、提高選拔質(zhì)量、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、確保公平公正為原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動(dòng)構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。從2022年開始推進(jìn)相關(guān)改革工作，到2024年基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級(jí)專業(yè)考試（下稱省級(jí)統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。
二、主要任務(wù)
?。ㄒ唬┩七M(jìn)高校特色發(fā)展
1.明晰藝術(shù)類人才培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和專業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)合理確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。強(qiáng)化藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，深入挖掘課程思政元素，有機(jī)融入課程教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生立足時(shí)代、扎根人民、深入生活，樹立正確的藝術(shù)觀和創(chuàng)作觀。推動(dòng)建設(shè)一批藝術(shù)類一流專業(yè)、一流課程，著力深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2.優(yōu)化藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)布局。加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等情況，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。從嚴(yán)控制藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置，原則上不增設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，確需增設(shè)的應(yīng)符合學(xué)校辦學(xué)定位和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。加強(qiáng)藝術(shù)類專業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，開展藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)情況專項(xiàng)督查。對(duì)于不符合《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》基本要求的予以通報(bào)，減少其招生計(jì)劃，并進(jìn)行質(zhì)量約談，提出限期整改要求；經(jīng)整改仍無法達(dá)到要求的，將責(zé)令其暫停招生或由省學(xué)位委員會(huì)撤銷其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高、師資力量薄弱、畢業(yè)生就業(yè)率低的藝術(shù)類高職（?？疲I(yè)將予以調(diào)減或停止招生。
（二）提升省級(jí)統(tǒng)考水平
1.優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別。根據(jù)教育部印發(fā)的藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄和省級(jí)統(tǒng)考工作規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。2024年起，我省藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考分為音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法等6個(gè)專業(yè)類別，其中音樂類分為音樂表演、音樂教育2個(gè)方向，表（導(dǎo)）演類分為戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演3個(gè)方向。戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)不再組織省級(jí)統(tǒng)考，由高校安排在普通類招生。
2.完善省級(jí)統(tǒng)考內(nèi)容。根據(jù)教育部印發(fā)的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考工作規(guī)范，出臺(tái)我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的考試說明、等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)和考試管理辦法，進(jìn)一步提高省級(jí)統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。探索建立美術(shù)與設(shè)計(jì)、播音與主持等科類省級(jí)統(tǒng)考題庫。利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷模式，確保閱卷工作更加科學(xué)規(guī)范、公平公正。
3.健全考評(píng)人員遴選機(jī)制。建立考評(píng)人員信息庫，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍。優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加考評(píng)人員人數(shù)，逐步擴(kuò)大省外考評(píng)人員比例?？荚u(píng)人員名單按照工作秘密嚴(yán)格管理。逐步建立考試工作人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在相關(guān)考試中與考生有指導(dǎo)關(guān)系、親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考試工作人員，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)回避制度。嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)考試工作人員“黑名單”制度，對(duì)于應(yīng)申報(bào)而隱瞞不報(bào)、在考試過程中弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考試工作人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”。
4.加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理。藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考實(shí)行“省招委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳監(jiān)督管理，省教育考試院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及組織實(shí)施，組考高校具體負(fù)責(zé)”的管理體制。組考高校要遵循公平、公正、科學(xué)、安全的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化考務(wù)組織管理。按照保密工作規(guī)定，完善省級(jí)統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)全流程的管理。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，加強(qiáng)考生身份核驗(yàn)，嚴(yán)防考生替考。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取“考評(píng)分離”、評(píng)委現(xiàn)場獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式，確保評(píng)分公平公正。省級(jí)統(tǒng)考原則上安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，因工作需要，凡安排在室外或其他場所的考試須參照標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)要求管理。加強(qiáng)省級(jí)藝術(shù)類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)（考場）建設(shè)?？键c(diǎn)實(shí)行主考負(fù)責(zé)制。
?。ㄈ﹪?yán)控高校校考范圍
2023年，除經(jīng)省教育廳審定的省內(nèi)院校藝術(shù)類個(gè)別本科專業(yè)外，其他省內(nèi)院校藝術(shù)類本專科專業(yè)均直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績，不得針對(duì)我省考生組織校考。未經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意組織?？嫉氖⊥饷褶k院校和獨(dú)立學(xué)院的藝術(shù)類本科專業(yè)，以及所有省外院校藝術(shù)類?？茖I(yè)，均直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績，不得針對(duì)我省考生組織校考。
2024年起，除教育部或我省教育行政部門批準(zhǔn)外，高校不得針對(duì)我省考生組織校考。
（四）完善招生錄取辦法
1.適當(dāng)提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，2024年起，藝術(shù)類各專業(yè)類別本科專業(yè)、高職（?？疲I(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線分別按普通類本科批次、高職（?？疲┡武浫】刂品?jǐn)?shù)線的75%劃定，扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。高校要把考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評(píng)價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會(huì)公布。
2.完善招生錄取辦法。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取；使用省級(jí)統(tǒng)考成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到藝術(shù)類錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合分進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中各專業(yè)類別的高考文化課成績所占比例為50%；教育部批準(zhǔn)允許組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績本科合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求的基礎(chǔ)上，按照高校公布的招生章程進(jìn)行錄取。除教育部批準(zhǔn)允許組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃。
2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。
?。ㄎ澹┙∪O(jiān)督管理機(jī)制
1.強(qiáng)化組織監(jiān)管責(zé)任。在省招委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳負(fù)責(zé)指導(dǎo)我省高校制定藝術(shù)類專業(yè)招生辦法和考試工作方案，監(jiān)督管理相關(guān)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生組織實(shí)施工作。省教育廳、省教育考試院、紀(jì)檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的省監(jiān)督檢查工作組，對(duì)我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生的報(bào)名、考試、錄取等工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督，嚴(yán)防弄虛作假、徇私舞弊。加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。
2.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)有關(guān)工作親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)、親自督查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和程序，充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，健全校內(nèi)自我約束、監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理，對(duì)本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。健全完善學(xué)校考試招生規(guī)章制度，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法和考試工作方案須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定，層層壓實(shí)校內(nèi)黨政部門工作責(zé)任，明確各工作環(huán)節(jié)要求，堅(jiān)決杜絕簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。
3.強(qiáng)化招生信息公開。對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行中學(xué)、高校、地方、國家四級(jí)信息公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級(jí)統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。要通過教育部“高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生管理服務(wù)系統(tǒng)”，強(qiáng)化對(duì)高校?？紙?bào)名、資格審核、辦法公開、結(jié)果公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。對(duì)未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予學(xué)籍注冊(cè)。
4.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題、替考等作弊以及幫助作弊等違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對(duì)于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。
三、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要充分認(rèn)識(shí)到高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革是貫徹落實(shí)國家的決策部署，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平、科學(xué)選材、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展和推進(jìn)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是高考改革的重要內(nèi)容，事關(guān)高考綜合改革大局和廣大考生切身利益。要進(jìn)一步提高政治站位，從立德樹人的高度充分認(rèn)識(shí)實(shí)施藝術(shù)類招生考試改革的重大意義，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)改革任務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范管理，確保改革落地見效。
?。ǘ┘訌?qiáng)工作落實(shí)。有關(guān)高校要認(rèn)真落實(shí)教育部指導(dǎo)意見和本實(shí)施方案精神，及時(shí)修訂完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案，并提前向社會(huì)公布。各地要堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展的方向，指導(dǎo)高中校進(jìn)一步明確學(xué)校藝術(shù)特色教育的定位，統(tǒng)籌好藝術(shù)普及教育和藝術(shù)特長教育，加強(qiáng)藝術(shù)特長生文化課學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提升藝術(shù)教育整體質(zhì)量水平。各地各校要穩(wěn)步有序推進(jìn)相關(guān)工作，充分考慮教育的周期性，提前公布相關(guān)實(shí)施方案，給考生和社會(huì)以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。
（三）加強(qiáng)宣傳服務(wù)。各地各校要加大政策宣傳解讀力度，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識(shí)，營造良好環(huán)境和氛圍。各地各高中校要以學(xué)生為中心，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，進(jìn)一步做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，處理好興趣特長、潛能傾向與社會(huì)需要的關(guān)系，選擇適合的發(fā)展方向，避免學(xué)生不顧個(gè)人條件盲目選擇藝術(shù)類作為報(bào)考發(fā)展方向。各地各校要及時(shí)研究解決工作推進(jìn)過程中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整完善措施。
附件：普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)本科招生專業(yè)與省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表（2024年起實(shí)施）
附件
普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)本科招生專業(yè)與省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表
（2024年起實(shí)施）
序號(hào) | 省級(jí)統(tǒng)考 專業(yè)類別 | 對(duì)應(yīng)招生專業(yè) | 統(tǒng)考科目和代碼 | |
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | |||
01 | 音樂類 | 130201 | 音樂表演 | 0101音樂表演：101-樂理，102-聽寫，103-視唱，104A-器樂或104B-聲樂 |
130209 | 流行音樂 | |||
130202 | 音樂學(xué) | 高?？筛鶕?jù)本校人才培養(yǎng)需要，從0101音樂表演或0102音樂教育中自主選擇統(tǒng)考對(duì)應(yīng)科目 | ||
130203 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 0102音樂教育：101-樂理，102-聽寫，103-視唱，104A-器樂和104B-聲樂（器樂、聲樂科目設(shè)主、副項(xiàng)，由招生高校自主確定主、副項(xiàng)安排） | ||
130210 | 音樂治療 | |||
130212 | 音樂教育 | |||
130308 | 錄音藝術(shù) | |||
02 | 舞蹈類 | 130204 | 舞蹈表演 | 201-舞蹈基本功，202-舞蹈表演，203舞蹈即興 |
130205 | 舞蹈學(xué) | |||
130206 | 舞蹈編導(dǎo) | |||
130207 | 舞蹈教育 | |||
130208 | 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 △ | |||
130211 | 流行舞蹈 | |||
03 | 表（導(dǎo)）演類 | 130301 | 表演（戲劇影視表演） | 301-文學(xué)作品朗誦，302-自選曲目演唱，303-形體技能展現(xiàn)，304-命題即興表演 |
130313 | 戲劇教育 | |||
130314 | 曲藝 △ | |||
130315 | 音樂劇 △ | |||
130301 | 表演（服裝表演） | 305-形體形象觀測，306-臺(tái)步展示，307-才藝展示 | ||
130306 | 戲劇影視導(dǎo)演 | 301-文學(xué)作品朗誦，304-命題即興表演，308-敘事性作品寫作 | ||
04 | 播音與主持類 | 130309 | 播音與主持藝術(shù) | 401-作品朗讀，402-新聞播報(bào)，403-話題評(píng)述 |
05 | 美術(shù)與設(shè)計(jì)類 | 130401 | 美術(shù)學(xué) | 501-素描，502-色彩，503-速寫（綜合能力） |
130402 | 繪畫 | |||
130403 | 雕塑 | |||
130404 | 攝影 | |||
130406 | 中國畫 | |||
130407 | 實(shí)驗(yàn)藝術(shù) | |||
130408 | 跨媒體藝術(shù) | |||
130409 | 文物保護(hù)與修復(fù) | |||
130410 | 漫畫 | |||
130411 | 纖維藝術(shù) | |||
130412 | 科技藝術(shù) △ | |||
130413 | 美術(shù)教育 | |||
130501 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) | |||
130502 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | |||
130503 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | |||
130504 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | |||
130505 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | |||
130506 | 公共藝術(shù) | |||
130507 | 工藝美術(shù) | |||
130508 | 數(shù)字媒體藝術(shù) △ | |||
130509 | 藝術(shù)與科技 △ | |||
130510 | 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) | |||
130511 | 新媒體技術(shù) △ | |||
130512 | 包裝設(shè)計(jì) | |||
130513 | 珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝 | |||
130307 | 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) | |||
130310 | 動(dòng)畫 | |||
130311 | 影視攝影與制作 | |||
06 | 書法類 | 130405 | 書法學(xué) | 601-書法臨摹，602-書法創(chuàng)作 |
注：1.專業(yè)名稱后標(biāo)記“△”的，相關(guān)招生高校可對(duì)應(yīng)該專業(yè)所在的省級(jí)統(tǒng)考科類，也可根據(jù)人才培養(yǎng)需要，跨科類科學(xué)確定該專業(yè)與其他省級(jí)統(tǒng)考科類的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由招生高校在招生章程中向社會(huì)公布。具體招生專業(yè)以在我省公布的當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
2.序號(hào)0*為統(tǒng)考科類代碼，*01、*02、*03等為統(tǒng)考科目代碼。組考單位可根據(jù)統(tǒng)考科類特點(diǎn)設(shè)置模塊化的考試科目，供考生自主選擇報(bào)考。
3.戲曲類專業(yè)包括音樂表演（戲曲音樂）、作曲與作曲技術(shù)理論（戲曲音樂）、表演（戲曲表演）、戲劇影視導(dǎo)演（戲曲表演）等專業(yè)，考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，采用省際聯(lián)考或校際聯(lián)考等方式實(shí)施。