天津市教育考試院發(fā)布了2024年執(zhí)行的天津市播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考考試說明,具體的考試說明內(nèi)容已整理在下面了,2024年藝考生來看看吧!下面是出國留學網(wǎng)整理的“天津市普通高等學校藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試播音與主持類考試說明”,供天津考生參考閱讀。
天津市普通高校招生藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試是普通高等學校招生考試的重要組成部分。普通高等學校藝術類相關專業(yè)根據(jù)考生的專業(yè)和文化成績,德智體美勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。
一、考試性質
播音與主持類專業(yè)市級統(tǒng)考是考生進入高校相關專業(yè)學習應當具備的基本素質和能力測試,旨在考查考生學習播音與主持類專業(yè)應具備的基本條件和潛能,其評價結果是高校相關專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。
二、專業(yè)目錄范圍
本說明適用于播音與主持藝術等專業(yè),外語或方言方向的播音與主持藝術專業(yè)考試參照執(zhí)行。
三、考試科目和分值
考試包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。
三科總分為300分,其中作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。
四、考試內(nèi)容和形式
(一)作品朗讀
考試目的:主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。
考試內(nèi)容:指定文學作品朗讀,包括一首(段)古詩文和一段現(xiàn)代文學作品節(jié)選。
考試形式:現(xiàn)場抽取試題,考試時長不超過2分鐘。
?。ǘ┬侣劜?/p>
考試目的:主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達能力。
考試內(nèi)容:指定新聞稿件播報。
考試形式:現(xiàn)場抽取試題,考試時長不超過1分鐘。
?。ㄈ┰掝}評述
考試目的:主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達能力。
考試內(nèi)容:對所提供的話題(素材)進行評述。
考試形式:現(xiàn)場抽取考題,脫稿評述,考試時長不超過2分鐘。
注:所有考試科目均采用單人單場面試方式,同一考生原則上應在同一考場一次性完成??忌齻€科目的備稿總時長控制在10—15分鐘。
五、考試要求
1.考生不得出現(xiàn)可能影響客觀評判的化妝、遮擋面部、佩戴飾品等行為。
2.考試過程中不得使用輔助工具,如道具、音樂播放器等。
六、考查范圍
作品朗讀科目選材以中小學語文科目涉及的內(nèi)容為主。
新聞播報科目選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主。
話題評述科目選材以社會熱點、日常生活等內(nèi)容為主。
七、評分等級劃分標準
?。ㄒ唬┳髌防首x
等級 | 評分標準 |
一等 | 普通話語音標準,音色圓潤動聽,理解感受準確,情感真實自然,表達流暢生動,語言表現(xiàn)力強,形象氣質佳。 |
二等 | 普通話語音標準,音色較圓潤動聽,理解感受較準確,情感較真實自然,表達較流暢生動,語言表現(xiàn)力良好,形象氣質良好。 |
三等 | 普通話語音較標準,音色一般,理解感受基本準確,情感基本真實自然,表達基本流暢,語言表現(xiàn)力一般,形象氣質一般。 |
四等 | 普通話語音基本標準,音色基本合格,理解感受基本準確,表達基本流暢,語言表現(xiàn)力偏弱,形象氣質一般。 |
五等 | 普通話語音不標準,音色欠佳,理解感受不準確,表達不流暢,語言表現(xiàn)力弱,形象氣質欠佳。 |
?。ǘ┬侣劜?/p>
等級 | 評分標準 |
一等 | 理解準確,表達清晰,語言流暢,狀態(tài)積極,新聞播音語感好。 |
二等 | 理解準確,表達清晰,語言較流暢,狀態(tài)較積極,新聞播音語感較好。 |
三等 | 理解較準確,表達較清晰,語言較流暢,狀態(tài)一般,新聞播音語感一般。 |
四等 | 理解基本準確,表達基本清晰,語言基本流暢,狀態(tài)不夠積極,新聞播音語感偏弱。 |
五等 | 理解不夠準確,表達不夠清晰,語言不夠流暢,狀態(tài)欠佳,新聞播音語感弱。 |
?。ㄈ┰掝}評述
等級 | 評分標準 |
一等 | 觀點正確,態(tài)度明確,邏輯清晰,表達準確,語言流暢。見解深刻,說服力強,特色鮮明。 |
二等 | 觀點正確,態(tài)度明確,邏輯清晰,表達較準確,語言較流暢。見解較深刻,說服力較強,特色較鮮明。 |
三等 | 觀點正確,態(tài)度較明確,邏輯較清晰,表達較準確,語言較流暢。見解不夠深刻,說服力一般,特色不夠鮮明。 |
四等 | 觀點基本正確,態(tài)度基本明確,邏輯基本清晰,表達基本準確,語言基本流暢。見解偏淺,說服力偏弱,缺乏特色。 |
五等 | 觀點有偏誤,態(tài)度不明確,邏輯不清晰,表達不準確,語言不流暢。 |
本考試說明自2024年播音與主持類專業(yè)考試開始執(zhí)行。