1995年以來(lái)，拓展訓(xùn)練進(jìn)入中國(guó)。自2000年以來(lái)，拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地興起。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶理性增強(qiáng)，對(duì)拓展培訓(xùn)師的素質(zhì)、個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和背景要求也不斷提高，體現(xiàn)了職業(yè)智能的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于拓展培訓(xùn)師的資格認(rèn)證，仍然缺乏國(guó)家認(rèn)可的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，拓展培訓(xùn)師的前景取決于整個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和發(fā)展。
拓展培訓(xùn)師的工作職責(zé)
1.根據(jù)培訓(xùn)目的設(shè)計(jì)課程；
2.在培訓(xùn)過(guò)程中，拓展培訓(xùn)師不與學(xué)員在一起，而是關(guān)注學(xué)員在某個(gè)觀察點(diǎn)的狀態(tài)，以保護(hù)學(xué)員的安全；
3.培訓(xùn)結(jié)束后，拓展培訓(xùn)師應(yīng)設(shè)法弄清楚學(xué)員的心理，并引導(dǎo)他們通過(guò)培訓(xùn)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)重新確認(rèn)自己。
由此可見(jiàn)，拓展培訓(xùn)師起到了引導(dǎo)、催化和促進(jìn)的作用。并不是告訴學(xué)員如何做，而是告訴學(xué)員做這個(gè)項(xiàng)目的注意事項(xiàng)。通過(guò)分享新事物，傳播超越和改進(jìn)的理念和態(tài)度，讓學(xué)生時(shí)刻感受到強(qiáng)烈的熱情和激情，這是拓展培訓(xùn)師的成就和驕傲。
如何成為一名拓展培訓(xùn)師
1、掌握教練技術(shù)：在帶隊(duì)過(guò)程中，不僅要有效引導(dǎo)參訓(xùn)隊(duì)員完成目標(biāo)，還要讓這個(gè)群體逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)教練型的團(tuán)隊(duì)
2、掌握心理輔導(dǎo)：訓(xùn)練過(guò)程中，不僅要給學(xué)員帶來(lái)思考和點(diǎn)評(píng),還要像朋友一樣,傾聽(tīng)學(xué)員聲音，與學(xué)員進(jìn)行心理溝通和輔導(dǎo)
3、精通團(tuán)隊(duì)技術(shù)：要有良好的溝通能力和組織能力,把擁有完全不一樣思想的群體組織起來(lái)完成目標(biāo)
4、精通戶外技術(shù)：熟知各種戶外裝備，善于野外生存和急救技術(shù)
5、要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力，能進(jìn)行精確的拓展訓(xùn)練活動(dòng)規(guī)劃和管理
6、需要具有很強(qiáng)的引導(dǎo)能力
拓展培訓(xùn)師的發(fā)展趨勢(shì)
發(fā)展路徑
我國(guó)的拓展訓(xùn)練師由三部分組成：一是接受過(guò)專門的野外訓(xùn)練的退伍軍人和體育教練；二是有多年企事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn)，受過(guò)良好高等教育、對(duì)拓展訓(xùn)練有濃厚興趣的人士；三是一些在登山、攀巖等戶外領(lǐng)域成績(jī)卓著的專業(yè)人才。
轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)
拓展訓(xùn)練師憑著強(qiáng)健的體魄和訓(xùn)練有素的專業(yè)技能，可向野外工作者、探險(xiǎn)家、或者健身教練的行業(yè)轉(zhuǎn)型。
