無人機(jī)在不同的學(xué)習(xí)層次開設(shè)的專業(yè)是不一樣的，如果是大學(xué)，更多是無人航空器、無人機(jī)工程、無人機(jī)系統(tǒng)專業(yè)。但在技校當(dāng)中，它更多是無人機(jī)應(yīng)用和無人機(jī)技術(shù)，偏向于無人飛行器的調(diào)試、安裝和維護(hù)等。下面是它的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
課程體系
技校無人機(jī)專業(yè)的課程體系大概可以分為四類——無人機(jī)駕駛技術(shù)、無人機(jī)遙感測繪、地理信息數(shù)據(jù)處理和無人機(jī)應(yīng)用開發(fā)。它們四類有各設(shè)有多門課程。無人機(jī)駕駛技術(shù)需要學(xué)習(xí)無人機(jī)操作、檢測、維護(hù)和維修；無人機(jī)遙感測繪是學(xué)習(xí)操控平臺的搭建、地面站布設(shè)、航線規(guī)劃、遙感測繪等；地理信息數(shù)據(jù)處理則是要學(xué)到數(shù)據(jù)檢索、數(shù)據(jù)檢測、數(shù)據(jù)整理和存儲、圖像數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析；無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)包括實(shí)景圖像、智慧城市、環(huán)境監(jiān)測等內(nèi)容。其中地理信息數(shù)據(jù)處理是最重要的核心課程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在完成上述知識基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)后，校方通常會安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，讓他們可以更好的融入工作崗位之中。針對生產(chǎn)一線需要，無人機(jī)專業(yè)需要學(xué)生掌握無人機(jī)這一機(jī)械的設(shè)計(jì)、操控和相關(guān)航空軟件設(shè)計(jì)應(yīng)用。運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中時，學(xué)生還需要能夠根據(jù)機(jī)體反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，并進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)用，和調(diào)試其飛行規(guī)劃。在這些方面，學(xué)生都需要用到地理知識和社會科學(xué)，其綜合性很強(qiáng)。
未來發(fā)展
無人機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展空間是很大的，這個行業(yè)還處于初期，需要很多專業(yè)人才進(jìn)行支撐。在目前的產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，大部分學(xué)生會在無人機(jī)設(shè)計(jì)、無人機(jī)裝配、無人機(jī)遙感測繪及地理信息技術(shù)處理等崗位任職。這些崗位大多要求學(xué)生具備從業(yè)資格證，對應(yīng)現(xiàn)有無人機(jī)駕駛、檢修與維護(hù)、操作應(yīng)用技術(shù)三個職業(yè)技能等級證書，考取這些證書對就業(yè)的幫助很大。
技校無人機(jī)專業(yè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多是機(jī)械類學(xué)科和地理類學(xué)科，它們在就業(yè)中的應(yīng)用也比較廣泛，學(xué)生不必局限于對口就業(yè)。同學(xué)們可以橫向參考其他機(jī)械工程類專業(yè)的就業(yè)方向，來判斷這門專業(yè)可以選擇的崗位，具體在我們高職招生網(wǎng)可以找到。