成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)_招生指南


成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是四川地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校,是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面成都希望職業(yè)學(xué)校為大家整理的成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制造。

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)_招生指南

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)_招生指南

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專門的方法,核算和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要的計(jì)量單位,以憑證為主要的依據(jù),借助于專門的技術(shù)方法,對(duì)一定單位的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督,向有關(guān)方面提供會(huì)計(jì)信息、參與經(jīng)營(yíng)管理、旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。古義是集會(huì)議事。

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)_招生指南

我國(guó)從周代就有了專設(shè)的會(huì)計(jì)官職,掌管賦稅收入、錢銀支出等財(cái)務(wù)工作,進(jìn)行月計(jì)、歲會(huì)。亦即,每月零星盤算為“計(jì)”,一年總盤算為“會(huì)”,兩者合在一起即成“會(huì)計(jì)”。會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問(wèn)。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、

稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計(jì),稅收,公司會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會(huì)計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會(huì)計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。在美國(guó)和中國(guó),會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需要從04年開(kāi)始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢(shì)一直是不錯(cuò)的。會(huì)計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、

分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說(shuō)它是社會(huì)學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng),會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會(huì)計(jì)信息,

并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1982年,1992年被評(píng)審認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專。二十多年來(lái),幾代職業(yè)中專人與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,干事創(chuàng)業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)一流,強(qiáng)管理,重質(zhì)量,以創(chuàng)新為動(dòng)力推動(dòng) 職業(yè)教育不斷發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“四川省文明單位”成都市“教科研先進(jìn)單位”、成都市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”成都市“校園開(kāi)發(fā)綠化美化先進(jìn)單位”;

成都“先進(jìn)基層黨組織”等 榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地150畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米。擁有以教學(xué)樓、圖書實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、 階梯教室、餐廳為主體的建筑群。有高檔次的多功能報(bào)告廳和多媒體 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)微機(jī)室,有完善、齊全、先進(jìn)的專業(yè)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和藏書6萬(wàn)冊(cè)的圖書室,有固定資產(chǎn)近200萬(wàn)元的實(shí)習(xí)工廠和實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)。學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理,現(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、

會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)(其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)是成都市重點(diǎn)專業(yè)),學(xué)?,F(xiàn)有有36個(gè)教學(xué)班,151名教職工,在校生2380名。學(xué)校師資力量雄厚,中高級(jí)教師占任課教師的58%,26名教師曾獲市級(jí)教學(xué)能手,近3年間,有180多篇論文分別獲市、省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校以“爭(zhēng)創(chuàng)一流,追求卓越”為奮斗目標(biāo),始終堅(jiān)持“關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),

尊重學(xué)生個(gè)性,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)”的教育理念,以“學(xué)會(huì)做人,夯實(shí)基礎(chǔ),練就技能,培養(yǎng)素質(zhì)”為教育目標(biāo),以“注重基礎(chǔ)教學(xué),強(qiáng)化技能訓(xùn)練”為辦學(xué)特色,不斷深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn) 素質(zhì)教育,學(xué)校發(fā)展如日中天,各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校先后與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都學(xué)院、四川青年干部管理學(xué)院等多家高等院校建立了穩(wěn)固的聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系,

是成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局定點(diǎn) 就業(yè)培訓(xùn)中心,為畢業(yè)生開(kāi)辟了廣闊的就業(yè)門路。近幾年的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求,成都銀行、電業(yè)局,青島海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán),魯南制藥廠,南山集團(tuán)等許多名優(yōu) 企事業(yè)單位都爭(zhēng)相到該校求聘畢業(yè)生上崗。學(xué)校生源充足,連續(xù)三年每年招生都在千人左右,創(chuàng)下了建校以來(lái)學(xué)校招生史上的最高紀(jì)錄。

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