不僅大學(xué)之間存在好壞之分，本科學(xué)校同樣存在好壞之分。一所好的本科學(xué)校會有更好的師資、實習(xí)機(jī)會以及學(xué)校校風(fēng)。小編在本文里會為大家介紹廣東白云學(xué)院的具體情況，為大家分析它到底怎么樣，好不好。
學(xué)校簡介
廣東白云學(xué)院在1989年由謝可滔先生一手創(chuàng)辦，前校名為"廣州白云應(yīng)用技術(shù)學(xué)校"，直到2005年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校由成人大專高校轉(zhuǎn)制為全日制普通本院校。該校一共有兩個校區(qū)，分別位于江高鎮(zhèn)和廣州第二大學(xué)城。學(xué)校的地理位置優(yōu)越，交通便利，校園環(huán)境清新，是學(xué)生求學(xué)尋知的好地方。另外，學(xué)校的教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、齊全，每年都會不定期更新或新增基礎(chǔ)設(shè)施。
師資力量
老師是祖國花朵的辛勤培育者，正所謂有好的培育者運用恰當(dāng)?shù)呐嘤椒ú拍芘嘤鰞?yōu)秀的花朵。廣東白云學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有在校教職工1492人，專任教師1179人，外聘教師294人，教師數(shù)量基本滿足日常教學(xué)所需，教師們精通業(yè)務(wù)，對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一支有著高水平高素質(zhì)的師資隊伍。學(xué)校對教師的教學(xué)質(zhì)量非常重視，定期安排教師參加培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平能力。為把教師發(fā)展成為教學(xué)水平高、教育管理優(yōu)、創(chuàng)新意識濃、實踐能力強作為學(xué)校對教師的首要要求以及目標(biāo)。
教學(xué)設(shè)備和教學(xué)模式
廣東白云學(xué)院地理位置優(yōu)越，辦學(xué)條件優(yōu)越，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、校園環(huán)境園林化。學(xué)校為了加強學(xué)校教學(xué)實施，讓教師和學(xué)生擁有更加完善的設(shè)備使用，該校為此在教學(xué)科研儀器設(shè)備投入了一大筆資金。另外，學(xué)校還建有一所數(shù)字化管理系統(tǒng)的大型圖書館，方便學(xué)生增強課外知識。
選擇一所學(xué)校，不僅要了解該校的簡單介紹來判斷其好與不好，更要深入去了解該校的具體實際情況。以上就是關(guān)于廣東白云學(xué)院怎么樣和好不好的具體介紹。更多可以去高職招生網(wǎng)查詢。希望各位同學(xué)通過這篇文章更加了解這所學(xué)校，選擇方向更清晰。