部分家長對于學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)不是特別了解，非營利性與營利性學(xué)校均有辦學(xué)資質(zhì)上的差別。非營利性學(xué)校的舉辦者不能收取辦學(xué)收益，學(xué)校的辦學(xué)結(jié)余應(yīng)當全部用于辦學(xué)上，而營利性學(xué)校的舉辦者是可以取得辦學(xué)收益。新的政策明確規(guī)定了學(xué)校必須獲得合法的辦學(xué)資質(zhì)，才可辦學(xué)。本文將要介紹下教育部要求清查中職學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，并且要加強職中資助管理。
規(guī)范中職招生行為
為深入實施陽光招生，各地都要加快去建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校以及普通高中統(tǒng)一招生的平臺，需做到統(tǒng)一填報志愿，統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)，統(tǒng)一注冊學(xué)生學(xué)籍，要嚴格落實到招生信息公開職責(zé)，并及時向社會明確告知招生信息的公開網(wǎng)站。每年春季學(xué)期開學(xué)之前，各地教育行政主管部門要求通過中等職業(yè)學(xué)校的管理信息系統(tǒng)，并且進行線下審查，對中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)進行年檢加上公示，建立中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)年檢制度。
對于年檢不合格且拒絕整改的學(xué)校，進行縮減招生計劃，除此之外還要暫停新生學(xué)籍的注冊，直到招生工作停止。對于不具備中等職業(yè)學(xué)歷教育的辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校與未經(jīng)當?shù)剞k學(xué)教育行政部門的審批，而去設(shè)立的中職異地分?；蚴寝k學(xué)點，應(yīng)堅決取締其招生資格。
嚴格管控中職學(xué)籍管理
各所學(xué)校需及時注冊并維護好中職學(xué)生的學(xué)籍信息，在新生入學(xué)的第20個工作日內(nèi)，便要通過全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的管理信息系統(tǒng)，需要為其建立好電子檔案。如是春季學(xué)籍，電子注冊的截止日期便是當年的4月20日，秋季便在當年11月20日。當學(xué)生的學(xué)籍發(fā)生變動時，其包含了留級、專學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)等，學(xué)校必須及時維護相關(guān)學(xué)生信息。
為鼓勵中等職業(yè)學(xué)校幫助了部分讀書困難的學(xué)生按照規(guī)定在中職學(xué)校完成相關(guān)義務(wù)教育，未完成義務(wù)教育前，嚴禁中職學(xué)校為其注冊好中職學(xué)籍，因中職學(xué)籍的系統(tǒng)是與全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)有關(guān)系，其中義務(wù)教育階段學(xué)籍信息重復(fù)的在讀學(xué)生人數(shù)不會納入到中職學(xué)校招生與在校生人數(shù)統(tǒng)計范圍。
加強職中資助管理
如何加強職中資助管理，有兩種可以實施的方法，一是嚴格把握好資助申請；二是嚴格核查資助的名單。申請中職學(xué)生資助的學(xué)生須是中職全日制學(xué)歷教育，并有正式學(xué)籍的在校學(xué)生，非全日制、非學(xué)歷教育或是學(xué)籍異常的學(xué)生皆不得去申請中職資助，如與全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)當中，與義務(wù)教育階段在讀學(xué)生學(xué)籍信息重復(fù)的學(xué)生，是不可以申請中職資助。
教育部門將會定期展開中職學(xué)生資助名單及義務(wù)教育、普高、技校等學(xué)校學(xué)生的學(xué)籍信息，進行相關(guān)的核查對比工作。各地學(xué)校還要逐一開展排查，以確保每位受助學(xué)生學(xué)籍在校，這樣可以及時刪除掉不符合資助條件的受助學(xué)生信息。
以上則是教育部要求清查中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)，并加強職中資助管理介紹，中職提質(zhì)旨在提升中職的辦學(xué)質(zhì)量，教育部門要求清查中職學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，是為了培養(yǎng)出的人才更能符合社會發(fā)展需求。