數(shù)控一體化對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)很容易被誤解，認(rèn)為是機(jī)床工作，該專業(yè)是國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，目前專業(yè)缺口巨大，那么初中生該怎么成為一名合格的專業(yè)人員呢？該專業(yè)具體內(nèi)容是什么呢？本文將一一介紹。
專業(yè)信息
數(shù)控一體化技術(shù)主要扎根在廣東省及其周邊城市，由于廣東省制造業(yè)的發(fā)達(dá)，數(shù)控人才在這里能夠更好的就業(yè)和發(fā)展。該專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的數(shù)控設(shè)備操作、機(jī)械零件的數(shù)控編程加工、模具設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備維護(hù)維修、生產(chǎn)管理的一線高技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。
就業(yè)范圍
數(shù)控一體化就業(yè)范圍主要是模具設(shè)計(jì)與制造相關(guān)崗位，機(jī)械產(chǎn)品加工相關(guān)崗位，這兩個(gè)崗位比較廣泛，其次同學(xué)們還可以選擇安裝、調(diào)試和維修機(jī)電設(shè)備，和設(shè)計(jì)，管理和改造機(jī)電設(shè)備等等，可以看出，這個(gè)專業(yè)的方向也比較多，同學(xué)可以選擇自己擅長(zhǎng)的方向進(jìn)行就讀。
相關(guān)課程
怎么才能成為一名合格的數(shù)控一體化專業(yè)人員呢？則需要我們上好每一堂課，數(shù)控一體化的課程大概有工程制圖、電工基礎(chǔ)、工程制圖測(cè)繪、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械CAD、數(shù)控加工與編程、金工實(shí)習(xí)、數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)（材料、毛坯成型、熱處理、機(jī)加工）、PRO-E、電機(jī)拖動(dòng)與變頻技術(shù)、可編程控制器及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、PLC\變頻器\電機(jī)拖動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、數(shù)控設(shè)備原理、數(shù)控加工軟件應(yīng)用（UG）、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等等，這些課程主要以培養(yǎng)學(xué)生崗位就業(yè)的過(guò)硬技能為主，課程設(shè)置圍繞社會(huì)發(fā)展不斷改革。特別是數(shù)控設(shè)備維修與改造方面，緊密結(jié)合國(guó)家“數(shù)控一代”機(jī)械裝備發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校會(huì)按照實(shí)訓(xùn)加理論課程相結(jié)合來(lái)培養(yǎng)同學(xué)。
以上就是對(duì)數(shù)控一體化專業(yè)的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，包括具體做什么和相關(guān)課程，同學(xué)們要摒棄對(duì)數(shù)控機(jī)床的偏見(jiàn)，正視這門(mén)就業(yè)前景較好的專業(yè)，想了解更多專業(yè)方面的信息也可以來(lái)高職招生網(wǎng)進(jìn)行查詢。