廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院師資力量及教學(xué)設(shè)備


為了貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)要求,推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng),廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院和廣東安護(hù)通信息科技有限公司整合雙方擁有的資源,共同搭建“嶺南&安護(hù)通康養(yǎng)護(hù)理人才培訓(xùn)基地”,雙方在現(xiàn)場(chǎng)簽訂了《華南康養(yǎng)護(hù)理人才培訓(xùn)基地戰(zhàn)略合作協(xié)議》并互授牌匾。在五月份會(huì)開展第一期康養(yǎng)護(hù)理人才的婦嬰護(hù)理培訓(xùn)班,學(xué)生通過理論加上實(shí)操培訓(xùn)后可參加由人社部門組織的婦嬰護(hù)理專項(xiàng)能力證書。本文整理了些關(guān)于廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院的師資力量及教學(xué)設(shè)備信息,以便學(xué)生參考。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院師資力量及教學(xué)設(shè)備

 

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院師資力量及教學(xué)設(shè)備

師資力量

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院師資力量及教學(xué)設(shè)備

    廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院通過啟動(dòng)行政架構(gòu)的改革與創(chuàng)新,形成學(xué)校扁平化、高效率的管理形式,調(diào)整考核機(jī)制,以更好地激發(fā)學(xué)校教學(xué)管理的活力,通過優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),大力推動(dòng)教師職稱評(píng)審工作,堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相互結(jié)合。著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

 

教學(xué)設(shè)備

    學(xué)校設(shè)有東校區(qū)和新南校區(qū)兩大校區(qū),有200多間多媒體教室,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性的實(shí)習(xí)場(chǎng)所有160余個(gè)。還有八大飯?zhí)?、中?guó)風(fēng)滿滿的茶藝館、校內(nèi)美食一條街。宿舍樓是4至8人一間,配有空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)、直飲水等設(shè)備,配備了400米環(huán)形跑道的足球場(chǎng)、多功能體育館、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房等設(shè)施一應(yīng)俱全。

 

實(shí)訓(xùn)實(shí)操

    電子商務(wù)學(xué)院參加雙十一大促實(shí)訓(xùn),近600名同學(xué)參與到京東物流、京東全國(guó)客服、淘通天貓客服、蘭亭集勢(shì)美工、嶺創(chuàng)直播等多個(gè)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。當(dāng)晚店鋪銷量突破了1.5個(gè)億,其中校內(nèi)團(tuán)隊(duì)完成近2000萬銷售額,各個(gè)品牌旗艦店刷新了各項(xiàng)紀(jì)錄。京東物流項(xiàng)目的60余名學(xué)生,在保稅園區(qū)與京東同事一起挑戰(zhàn)新單數(shù)量。電商專業(yè)群的同學(xué)們參與的嶺創(chuàng)公司天貓客服、新媒體直播、短視頻、天貓店運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目以及黃埔三都民族技工班同學(xué)們呢所參與的黃埔扶貧館農(nóng)村電商項(xiàng)目也在推進(jìn)。


 

 

校企合作

“校企融合”是促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),提升中國(guó)的制造業(yè)和服務(wù)品質(zhì)的重大舉措。本校與企業(yè)的深度融合中,把學(xué)校辦成名副其實(shí)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技能人才,服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)。不過,學(xué)校自辦學(xué)以來,積極探索校企融合之路,經(jīng)過長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累與開拓創(chuàng)新,探索出多種新型校企合作模式。在教學(xué)過程中,與企業(yè)共同打造一套涵蓋專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、核心教材等,切實(shí)地提高了學(xué)生的技能與素質(zhì)。

 

工學(xué)交替

在廣東省科技協(xié)會(huì)、廣東省院士聯(lián)合會(huì)以及東莞市科技協(xié)會(huì)等相關(guān)部門的支持下,首屆廣東省青少年機(jī)器人大挑戰(zhàn)活動(dòng)和第七屆廣東兒童創(chuàng)意建構(gòu)大挑戰(zhàn)活動(dòng)在東莞市厚街鎮(zhèn)黃金小鎮(zhèn)舉行。全省超過了17個(gè)地級(jí)市,共361支隊(duì)伍報(bào)名了該比賽。本校的智能制造學(xué)院和廣州市機(jī)甲大師教育聯(lián)盟科技強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。同學(xué)們的工作表現(xiàn)得到了企業(yè)的大力贊揚(yáng),企業(yè)負(fù)責(zé)人表示,在今后會(huì)持續(xù)與本學(xué)校合作并開展工學(xué)交替活動(dòng)。

 

     以上則是對(duì)于廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院的師資力量及教學(xué)設(shè)備的介紹,同學(xué)們可以了解到我校的部分方面情況,在同類學(xué)校當(dāng)中還是比較好的。

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