到了每年畢業(yè)找學校的時候,學生們在了解了某所學校的招生錄取分數線之后,就可以依據自己的成績來判斷適合自己的學校了。每個學校的錄取分數線都是不一樣的,那么,長安汽車(集團)有限責任公司技工學校的錄取分數線是多少呢?接下來,就為同學們整理一下。
重慶普高錄取分數線
萬州二中 623
外國語學校 536
新田中學 521
國本中學 491.5
萬州一中 544
上海中學 555.5
一提及重慶你會想到什么?火鍋、美女、山城.....其實他還有一個響當當的名字--中國西部“汽摩”之城。在西部大開發(fā)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等重大戰(zhàn)略的背景下,重慶要優(yōu)先發(fā)展汽車摩托車、裝備制造等支柱產業(yè),就需要大力發(fā)展職業(yè)教育以培養(yǎng)大批高技能人才,重慶要成為先進的制造業(yè)基地,就必須有一大批優(yōu)秀的技師和技術工人做支撐。而長安技校無疑重慶技能教育發(fā)展下一個極具代表性的縮影。
長安技工學校針對技工學校學生的特點,跟上職教改革的步伐,在教學上加大改革力度,對文化課進行專業(yè)分類,有針對性授課;對專業(yè)基礎課進行優(yōu)化整合,體現少而精;對專業(yè)課逐步做到“理實一體化”授課。鼓勵教師成為“雙師”型教師,在教學中不斷總結,積累經驗,編寫適合學生的校本教材,在數控加工和汽車維修實訓中已使用教師自編教材。學校為鼓勵教師鉆研業(yè)務,
制定了一系列配套獎勵辦法,如自主教材開發(fā)獎勵、培訓課題開發(fā)獎勵、雙師型人才獎勵等。為增強教師教書育人、為人師表的責任感和使命感,學校開設校園專題講座,講座集趣味、知識、體驗、技能于一體,進一步提升了教師自身的課程開發(fā)能力、現代教學技術應用和開發(fā)能力、專業(yè)技術應用和開發(fā)能力,拓寬教師的知識面,也進一步融洽了師生關系。學校積極對學生進行專業(yè)素質教育,
思想道德素質、日常行為規(guī)范、人身財產安全及誠信、社會責任感的教育;給學生正確的價值導向,教育學生有正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,教育學生正確處理個人、集體、社會三者關系。組織開展各類學生文體活動、技能競賽,豐富同學們課余文化生活,營造誠信品質氛圍,展現學生個性,調動學生積極參與意識,號召建設“文明學校,做文明師生”,使學校成為和諧、充滿朝氣的大家庭。
小編總結
這就是小編為同學們真理的關于長安汽車(集團)有限責任公司技工學校所屬地的錄取分數線,為大家分享的學校資料就是這些了,同學們可以參照一下。能夠達到上述分數的情況下,選擇就讀高中是不錯的,如果是達不到的話,那可以選擇一個好的中職學校就讀。將來學習一門藝術也是可以的哦,一技傍身是有根本道理的。