成都市高鐵學(xué)校老師的合理化建議是什么


  老師的合理化建議是什么?,是西南地區(qū)重點高鐵院校,致力于培養(yǎng)高鐵方面技術(shù)型人才。同時,成都高鐵學(xué)校不斷的根據(jù)市場需求,及時的調(diào)整高鐵學(xué)生的培養(yǎng)方案,積極改進,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,更好的提高學(xué)生的就業(yè)效率。

成都市高鐵學(xué)校老師的合理化建議是什么

  一.教學(xué)方面

成都市高鐵學(xué)校老師的合理化建議是什么

  1.在安排課程時應(yīng)結(jié)合成都高鐵學(xué)校本校的老師上課專業(yè)安排避免出現(xiàn)“有課沒老師,有老師沒課”的現(xiàn)象

成都市高鐵學(xué)校老師的合理化建議是什么

  例如:可以調(diào)換上課的先后順序。

  2.在課堂方面針對學(xué)生的學(xué)習(xí)可以按階段考試,依據(jù)考試的成績分出班級等級。

  例如:供電專業(yè)按學(xué)生的專業(yè)文化成績和實訓(xùn)按成績分出一等二等三等班級為就業(yè)安置提前做準(zhǔn)備,進入一等班的學(xué)生可以優(yōu)選就業(yè)的權(quán)利,其它的往后排,考核不及格的學(xué)生延長在校時間。

  3.“學(xué)習(xí)部+體育部+紀檢部”聯(lián)合執(zhí)法

  例如:有犯錯的學(xué)生=>先送學(xué)習(xí)部進行校規(guī)學(xué)習(xí)=>體育部身體鍛煉=>紀檢部站崗在宿舍門口或大門口等方法.最后學(xué)生科考核及格方能畢業(yè)。

  4.體育課+實訓(xùn)

  例如:攀桿項目不行體育課就練深蹲起,回頭做不了體育就練俯臥撐等.提高學(xué)生的專業(yè)身體素質(zhì)。

  二、學(xué)生管理方面

  1.加強學(xué)生的文明禮儀教育每周一次全校學(xué)生大會教給學(xué)生在校文明用語

  2.課外活動不宜多,而要精。安排活動時應(yīng)以長期練為主比賽時獎項要豐厚

  3.衛(wèi)生方向可以舉行一次宿舍布置比賽.

  三、教職工管理:

  應(yīng)以教學(xué)為主,提高教學(xué)老師的地位,一切以教學(xué)為主。

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