籌建于1984年，在2012年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，該校的優(yōu)勢(shì)在哪里？學(xué)校情況如何呢？小編為大家從各方面介紹學(xué)校的基本情況，希望能給大家一些幫助。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，和諧揚(yáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略，密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對(duì)接，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)展人才培養(yǎng)模式的改革，形成了藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“以產(chǎn)定學(xué)，精英篩選、項(xiàng)目課程”，現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)“項(xiàng)目引領(lǐng)，產(chǎn)學(xué)互通”，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“三元互嵌，項(xiàng)目紐帶”，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)“三線互嵌，工學(xué)交替，螺旋遞進(jìn)”等典型人才培養(yǎng)模式，學(xué)校積極面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn)，累計(jì)完成社會(huì)培訓(xùn)約19.38萬(wàn)人次，助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、師資力量與專業(yè)設(shè)置
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，師資素質(zhì)崇高，自學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了4萬(wàn)多名畢業(yè)生，他們奔赴全國(guó)各行各業(yè)建功立業(yè)，畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評(píng)和認(rèn)可，為珠三角，廣東省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持，專業(yè)設(shè)置包含紡織系，輕化工程系，機(jī)電工程系，服裝系，藝術(shù)設(shè)計(jì)系，經(jīng)濟(jì)管理系，信息工程系，應(yīng)用外語(yǔ)系，繼續(xù)教育部。
三、就業(yè)前景與升學(xué)空間
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重充分就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)并舉的就業(yè)工作思路，畢業(yè)生總體就業(yè)率年均99%以上，多年來(lái)穩(wěn)居廣東省高校前列。每年舉辦兩次大規(guī)模校園供需見(jiàn)面會(huì)，每年有近20%的畢業(yè)生到校友創(chuàng)辦的企業(yè)就業(yè)。學(xué)校首次與本科院校開(kāi)展協(xié)同育人試點(diǎn)，服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)與惠州學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)開(kāi)展三二分段專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)。
本文為大家簡(jiǎn)要的介紹了廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的概況、師資力量以及就業(yè)前景和升學(xué)途徑，同學(xué)們可以綜合多方面來(lái)考慮學(xué)校好不好，進(jìn)一步挑選適合自己的學(xué)校。如果有其他學(xué)校相關(guān)信息想要了解，同學(xué)們也可以在高職招生網(wǎng)網(wǎng)站：www.xiaoxiaotong.com進(jìn)一步查詢。