廣州華立科技職業(yè)學(xué)院建于1999年6月，至今已有20多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有廣州和云浮兩個(gè)校區(qū)，自建立以來，學(xué)校得到高速發(fā)展，先后獲得“廣東省十佳民辦院校”、“最具品牌影響力高?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。該校的各方面軟硬件設(shè)施怎么樣呢？學(xué)校好不好呢？學(xué)校優(yōu)勢(shì)又體現(xiàn)在哪些方面呢？下面小編為大家介紹一下該校的基本情況。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于全國投資潛力百強(qiáng)區(qū)、全國科技創(chuàng)新百強(qiáng)區(qū)的廣州增城區(qū)，校區(qū)多面就是著名的北汽集團(tuán)華南基地，云浮校區(qū)位于云浮高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，兩個(gè)校區(qū)的交通都非常便捷，學(xué)校占地面積廣、校園環(huán)境非常優(yōu)美，學(xué)校始終堅(jiān)持秉承“厚德、務(wù)實(shí)、強(qiáng)能、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生成才為目標(biāo)，全面培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才，為社會(huì)各行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，受到社會(huì)行業(yè)單位的肯定。
二、師資力量與專業(yè)設(shè)置
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院師資力量非常雄厚，教師素質(zhì)非常優(yōu)良，其中具有高級(jí)職稱者的專任教師人數(shù)高達(dá)達(dá)35%，具有博士、碩士研究生學(xué)歷者占45%，雙師型教師超過40%，同時(shí)學(xué)校還高薪聘請(qǐng)了一大批行業(yè)資深專家，專業(yè)技術(shù)人員和知名學(xué)者深度參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作，教師素質(zhì)的優(yōu)良程度在一定程度上有利于學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量，有助于學(xué)生更全面系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識(shí)。
學(xué)校根據(jù)社會(huì)行業(yè)專業(yè)人才緊缺方向，現(xiàn)已設(shè)立有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，分別為電力與智能制造學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院、城建學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國際貿(mào)易與外語學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、健康學(xué)院和馬克思主義學(xué)院，專業(yè)現(xiàn)有39個(gè)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋工科、經(jīng)管、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育等學(xué)科。
三、就業(yè)率和就業(yè)前景
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院高度重視校企合作，重視學(xué)生的實(shí)習(xí)。先后與300多家企業(yè)單位建立校企合作關(guān)系，建立了大批高質(zhì)量的校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，開設(shè)了“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“實(shí)驗(yàn)班”等20余個(gè)特色班。同時(shí)學(xué)校還積極探索，廣泛開展對(duì)外交流合作，現(xiàn)已與全球30余所知名大學(xué)建立聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了合作與交流，有利于學(xué)生專業(yè)能力和素質(zhì)的提高，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率情況來看，近五年來學(xué)校平均就業(yè)率超過97%，一直穩(wěn)居全省高校前列，大部分畢業(yè)生的適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，用人單位滿意度非常高。
本文為大家簡(jiǎn)要地介紹了廣州華立科技職業(yè)學(xué)院好不好的相關(guān)情況、教師資源以及學(xué)校畢業(yè)生今后的就業(yè)趨勢(shì)，能為同學(xué)們填報(bào)志愿提供一定的參考，同學(xué)們?nèi)绻胍钊肴娴亓私飧鄬W(xué)校的其它信息，可以閱讀高職招生網(wǎng)平臺(tái)上的其他文章進(jìn)行參考。