高考報(bào)考康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？由于我國的老年人口、殘疾人口基數(shù)大，所以康復(fù)市場是很大的，這個(gè)行業(yè)的前景也是不錯(cuò)的；說它不強(qiáng)，是因?yàn)檫€沒有形成規(guī)范，更沒有在國際上形成一定的影響力。趕緊加入學(xué)習(xí)吧。
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹
康復(fù)醫(yī)學(xué)作為一門獨(dú)立的醫(yī)學(xué)學(xué)科，誕生于20世紀(jì)40年代，迄今有70余年的歷史，20世紀(jì)80年代初，我國才開始引進(jìn)現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)，雖然起步晚，但在國家大力支持發(fā)展下， 30多年來在原有的中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)之上，廣泛吸取國際間現(xiàn)代康復(fù)的技術(shù)和系統(tǒng)理論，已取得飛躍發(fā)展和顯著成就，逐步建立起具有中國特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)體系，并且完成了康復(fù)立法，制定了有關(guān)的政策、法令，康復(fù)醫(yī)學(xué)已成為獨(dú)立的學(xué)科。衛(wèi)生部要求各級(jí)綜合醫(yī)院必須設(shè)置康復(fù)科，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在的缺口大概是20-30萬，而每年院校培養(yǎng)不到一萬人，因此目前從事康復(fù)治療的技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏。
學(xué)院康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心按照三級(jí)甲等醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)配備了器材和物品，購置了一系列齊全的常規(guī)設(shè)備。擁有專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地，包括康復(fù)評(píng)定實(shí)訓(xùn)室、物理療法實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)療法實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)治療室、兒童治療室、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心等，面積共18000平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值280萬元。四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代康復(fù)人才，并向各大醫(yī)院輸送優(yōu)秀的康復(fù)治療師，主要在康復(fù)中心、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、社區(qū)及家庭從事康復(fù)治療及康復(fù)保健工作。
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要專業(yè)課程
診斷學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程等。
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡介
學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的國家公辦全日制普通高等學(xué)校，是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“明德、精技、濟(jì)世、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、至善、 尚能、求真”的校風(fēng)，堅(jiān)持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“立德為先，管理治院、人才強(qiáng)院、特色立院、實(shí)干興院”為辦院宗旨，以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以能力強(qiáng)化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。
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