學(xué)校在招生的時(shí)候一定會(huì)有自己的招生要求，學(xué)生只有滿足學(xué)校的招生要求才可以報(bào)考相應(yīng)的學(xué)校。下面小編就雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生條件進(jìn)行詳細(xì)的介紹，僅供參考。
面向全國(guó)13省(直轄市)招收應(yīng)、往屆高中(含職高、中專、技校)畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。各專業(yè)學(xué)生錄取到校時(shí)均可轉(zhuǎn)戶口并轉(zhuǎn)黨團(tuán)組織關(guān)系。
堅(jiān)持德智體全面評(píng)價(jià)，以高考成績(jī)?yōu)橹?，按照公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則開(kāi)展招生錄取工作。學(xué)校招生以省招辦投檔成績(jī)?yōu)殇浫》帧?/p>
報(bào)名者需提供本人近期正面免冠藍(lán)色背景1寸照片2張，身份證復(fù)印件(正、反面復(fù)印在同一張A4紙上)兩份。戶口本首頁(yè)和本人頁(yè)復(fù)印件各一張。
雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院注意事項(xiàng)1、專業(yè)錄取時(shí)，對(duì)成績(jī)及專業(yè)志愿順序相同的多個(gè)投檔考生，參考相關(guān)科目的成績(jī)和檔案材料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
2、對(duì)所填報(bào)專業(yè)志愿均未錄取的投檔考生，如服從專業(yè)調(diào)劑，則調(diào)劑錄取;如不服從專業(yè)調(diào)劑，則進(jìn)行退檔處理。
雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)的國(guó)辦全日制普通高等學(xué)校，由原雅安教育學(xué)院和原雅安衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成。學(xué)院有60余年的辦學(xué)底蘊(yùn)，厚積了豐富的辦學(xué)資源、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，是四川省最佳文明單位、四川省示范性高職院校。
學(xué)院位于“熊貓家源”、“世界茶源”——有著“雨城”之稱的雅安，現(xiàn)有一校區(qū)兩中心，即青年路校區(qū)、位于育才路的臨床醫(yī)學(xué)中心和位于雅安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)訓(xùn)與服務(wù)中心，面向全國(guó)近20個(gè)省市招生，現(xiàn)有在校生13000余人。
學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)檢驗(yàn)系、教育系、旅游經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電與信息工程系、思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部8個(gè)教學(xué)系部及一所綜合性二級(jí)甲等附屬醫(yī)院，開(kāi)設(shè)高職高專專業(yè)51個(gè)。是經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有臨床醫(yī)學(xué)類和教育類專業(yè)招生資格的高職院校，其中，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政支持的特色引領(lǐng)性專業(yè)，護(hù)理專業(yè)被列為國(guó)家緊缺技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。同時(shí)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理和藥學(xué)三個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)院教學(xué)及后勤服務(wù)設(shè)施完善配套，有各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室(中心)25個(gè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。建成了四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地、成都經(jīng)濟(jì)區(qū)基層醫(yī)衛(wèi)人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地等10余個(gè)基地，建有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站。
招生的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，但也是大同小異的，只要你能夠達(dá)到基本的標(biāo)準(zhǔn)就一定有學(xué)校就讀，很多的學(xué)校都是會(huì)招收個(gè)層次段的學(xué)生。