如何對(duì)于雅思口語(yǔ)進(jìn)行模仿練習(xí)？這是很多同學(xué)需要了解的事情，那么接下來(lái)就和51出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)了解一下雅思口語(yǔ)考試怎樣進(jìn)行模仿練習(xí)？
1. 方法
眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽(tīng)錄音跟讀；一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在備考初期，口語(yǔ)較弱的考生來(lái)說(shuō)還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡(jiǎn)單，較實(shí)用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè)。可以對(duì)著鏡子矯正自己的口型，語(yǔ)速由慢及快的練習(xí)。
2. 目的
① 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
發(fā)音正確與否直接決定說(shuō)話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語(yǔ)的發(fā)音方式與漢語(yǔ)肯定有很大的不同，如果從一開(kāi)始就不能很好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過(guò)來(lái)。所以從最基本的詞匯開(kāi)始對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽(tīng)錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過(guò)程，如θ和e 的音，所以通過(guò)錄像來(lái)學(xué)習(xí)就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。
② 句式句型
有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ)，接下來(lái)模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)于詞組或句子中爆破和連讀等語(yǔ)音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開(kāi)始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式，對(duì)英文的邏輯如如何界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念，這是隱形的目的。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)句子整體語(yǔ)調(diào)的把握也是重點(diǎn)，考生可以開(kāi)始最基本的交流。
3.口試和筆試是不是同一天？
這個(gè)不一定，可能是在同一天，也可能在第二天的上下午，有的特殊情況更會(huì)在考前一天或靠后兩天進(jìn)行口語(yǔ)考試。
你只要在雅思報(bào)名網(wǎng)站中就能查到自己的考試時(shí)間和日期?；蛘咴诠P試時(shí)會(huì)有口試考條，上面有明確的時(shí)間，每個(gè)人都不同的。
口語(yǔ)考試可能安排在筆試前一周至筆試后一周的任意一天，但盡量會(huì)安排在筆試當(dāng)天下午或筆試次日全天。建議考生務(wù)必于筆試前2天登錄IELTS報(bào)名網(wǎng)站“我的狀態(tài)”頁(yè)面查詢考號(hào)和口試時(shí)間。
從目前多年考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，雅思考試的口試會(huì)被隨機(jī)安排在雅思考試日期前1天，雅思考試日期當(dāng)天下午和雅思考試日期后1天。如果安排在雅思考試日期前1天，雅思考試中心會(huì)給參加雅思考試的考生發(fā)手機(jī)短信通知。對(duì)大家最為安全的辦法就是考前2天登錄IELTS報(bào)名網(wǎng)站“我的狀態(tài)”頁(yè)面查詢口試時(shí)間。
對(duì)于一些有特殊想法的同學(xué)，例如：能否提前知道雅思口語(yǔ)確切考試時(shí)間或者想提前與考試中心協(xié)商安排固定某一時(shí)間？這都是不可能的。雅思考試中心已明確說(shuō)明口試時(shí)間恕不能按考生的要求進(jìn)行預(yù)定或更改。
在口試時(shí)間前15分鐘仍未到口試教室的考生將有可能被取消參加口試的資格，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)?？谠嚂r(shí)間如有變化，以考試當(dāng)天通知為準(zhǔn)。
雅思口語(yǔ)