醫(yī)學院的招生專家表示，預科生應該根據(jù)自己感興趣的專業(yè)來選擇專業(yè)。計劃就讀醫(yī)科專業(yè)，應該如何選擇大學專業(yè)呢。和51出國留學網(wǎng)小編一起來看看這些醫(yī)學院招生專家都是怎么說的吧，希望對大家的醫(yī)科申請有幫助。
當醫(yī)學預科學生在比較和對比大學專業(yè)時，他們應該明白，醫(yī)學院更傾向于招收的學生往往具有廣泛領域的本科學位。醫(yī)學院的招生官說，預科生應該可以自由地專注于他們最感興趣的科目。
“進入醫(yī)學發(fā)展有許多路徑，我們欣賞并認識到這一點，只要這些道路能讓你為醫(yī)學院的嚴格要求做好準備，這就是我們要找的，”Demicha Rankin博士說，俄亥俄州立大學醫(yī)學院負責招生的副院長和麻醉學副教授?！拔覀儾粫驗橐粋€專業(yè)而排斥任何人，沒有人會因為一個特定的專業(yè)而獲得額外的提升。所有專業(yè)的申請人都歡迎?！?/p>
不過，Rankin說，有抱負的醫(yī)生應該留意他們上的醫(yī)學預科課程。她補充道，選修心理學和社會學等將在醫(yī)學院入學考試中測試的本科課程也很有價值。
Rankin說，雖然俄亥俄州立大學的大多數(shù)醫(yī)學博士都有科學領域的本科學位，但也有很多例外，而且該項目的學生有著不同的本科背景?！拔覀冇袛?shù)學、語言學、營養(yǎng)學、公共衛(wèi)生、西班牙語、動物學、社會科學、歷史、工程（和）創(chuàng)意寫作等專業(yè)的學生。這些都是我們2019屆學生主修的專業(yè)?！?/p>
美國醫(yī)學院協(xié)會（Association of American Medical Colleges）在其網(wǎng)站上提供了以下有關醫(yī)學預科專業(yè)的指導意見：“有一種誤解認為，如果學生想進入醫(yī)學院，就應該主修生物學或其他科學。事實上，醫(yī)學院并沒有要求學生選擇專業(yè)，甚至沒有學生更喜歡的專業(yè)?？紤]選擇你感興趣的專業(yè)，這會讓你在本科期間保持專注和動力。醫(yī)學院想要的是對醫(yī)科有真正興趣的學生，所以最好是學你想學的專業(yè)，而不是你認為他們想學的專業(yè)?！?/p>
AAMC的數(shù)據(jù)分析了不同本科專業(yè)的學生在MCAT考試中的表現(xiàn)，結(jié)果顯示，數(shù)學和統(tǒng)計學專業(yè)的學生在MCAT考試中得分最高。根據(jù)AAMC官方的MCAT百分位數(shù)圖表，申請醫(yī)學院的數(shù)學和統(tǒng)計學專業(yè)學生的MCAT平均分數(shù)為510.5分，相當于或超過80% - 83%的考生的分數(shù)。
目前居住在匹茲堡的醫(yī)學專業(yè)學生、學生招生團隊成員亞當·古德科夫（Adam Goodcoff）說，醫(yī)學預科的本科專業(yè)遠沒有找到了一種有趣的方式來應用從該專業(yè)獲得的知識重要。
“如果他們的專業(yè)是市場營銷，然后利用這一技能，在一個服務水平低下的社區(qū)推廣一家免費診所，那要比那些主修舞蹈，但卻沒有將舞蹈與醫(yī)學聯(lián)系起來的學生令人印象深刻得多，”古德科夫在一封電子郵件中寫道。
Goodcoff是Med Life的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官，這是一家數(shù)字公司，為醫(yī)療保健專業(yè)人士提供信息和靈感。在電話采訪中，他解釋說，醫(yī)學預科學生選擇科學專業(yè)沒有什么錯，但學生不應該覺得有義務這么做。
他說：“每個人都必須參加同樣的必修課程，而且良好的表現(xiàn)將表明你對醫(yī)學的熱情投入?；蛘咴卺t(yī)學領域?qū)嵙曇材鼙砻髂銓︶t(yī)學的投入，而這些（因素）都不在你的專業(yè)范圍之內(nèi)?！?/p>
盡管如此，Goodcoff認為，與醫(yī)學實踐中職業(yè)成功相關但不常被預科生學習的領域（如商科和人文學科）的本科課程可以成為申請醫(yī)學院的有利條件。他表示：“我認為，將這些技能帶到課堂上，將使課堂多樣化?！薄懊總€人都想擁有一個良好、平衡的班級?！?/p>
Goodcoff說，如果他在醫(yī)學院的申請中看到下列任何一種專業(yè)，招生老師會很感興趣，因為這表明學生可能會帶來有價值的觀點：
●音樂、寫作或表演藝術專業(yè)。Goodcoff說，這些專業(yè)的學生通常是雄辯的溝通者，如果他們成為醫(yī)生，就有可能與病人建立密切的聯(lián)系。
●商科專業(yè)，尤其是金融專業(yè)。Goodcoff認為，從這類專業(yè)獲得的知識與成功的醫(yī)療實踐高度相關。
●尖端領域的科學專業(yè)。Goodcoff說，神經(jīng)科學或納米生物科學等領域的本科課程可以幫助醫(yī)科學生了解快速發(fā)展的醫(yī)學領域。
●與藥理學相關的科學專業(yè)。根據(jù)Goodcoff的說法，像無機化學和有機化學這樣的專業(yè)課程可以幫助學生理解藥物的作用機制，這些知識在醫(yī)學院是很有用的。
Goodcoff警告說，大學專業(yè)在醫(yī)學院的錄取過程中只起很小的作用。他說：“我不認為它的分量有那些硬件統(tǒng)計數(shù)字那么大：比如科學GPA、MCAT分數(shù)，特別是任何被發(fā)表的出版物?！薄澳阒?，這些都是我們可以看到的實實在在的價值?！?/p>
然而，他指出，一個醫(yī)學預科生在兩個眾所周知困難的科學領域（如神經(jīng)科學和無機化學）修雙學位，可能會給招生官員留下深刻印象。“在時間管理和學術成就方面，他顯然是一個非常成功的申請人?！?/p>
弗雷德·雅各布斯博士是圣喬治大學的執(zhí)行副校長和醫(yī)學教授——這是一所擁有醫(yī)學院的全球性大學——他說，盡管在過去，醫(yī)學院可能更喜歡理科專業(yè)的學生，但由于對“醫(yī)學中的人文主義”的日益關注，情況已不再如此。
雅各布斯還擔任羅格斯大學（Rutgers University）新澤西醫(yī)學院（New Jersey Medical School）的臨床醫(yī)學教授。他說，雖然預科生證明自己在科學方面有能力、在醫(yī)學院表現(xiàn)出色是很重要的，但他們的大學專業(yè)遠沒有這么重要。他說，當預科生同時上科學和非科學課程時，他很高興。
雅各布斯指出，了解他人是成為一名好醫(yī)生的關鍵因素。他說，他喜歡預科生學習人文和社會科學課程。他補充說，他也很欣賞他們上的信息技術課，比如人工智能和計算機科學，因為技術在醫(yī)學實踐中變得越來越重要。
他說，生物統(tǒng)計學和流行病學課程也很有幫助，他補充說，這類課程有助于學生了解公共衛(wèi)生問題。
“我認為，就其本身而言，專業(yè)不如表現(xiàn)重要，因為你必須證明你有能力（在醫(yī)學院）完成工作，”他說?！斑@是非常困難的。錄取一個不會做作業(yè)的學生對誰都沒有好處?！?/p>
雅各布斯解釋說，在評估GPA時，他會把專業(yè)考慮在內(nèi)，因此，在考察物理等高度嚴格學科的學生的GPA時，他可能會更寬容一些。但他表示，在專業(yè)方面沒有“配額”，并補充說，在醫(yī)學院的課堂上，專業(yè)的高度多樣性是很自然的事情。
他認為，未來的醫(yī)生需要是全面發(fā)展的人，不僅要擅長科學，而且還應該知道如何與人打交道。他說：“這是一個獨特的領域，需要人們對自己的責任充滿熱情?！彼€表示，他歡迎那些主修歷史等人文學科的醫(yī)學生。
他說：“如果你選擇了一個你真正感興趣的專業(yè)，這不是一個錯誤。不在乎專業(yè)是什么，如果你選擇一個專業(yè)只是因為你認為這樣做是正確的，而不是你有興趣。首先，我認為你不會做得那么好，其次，你不會那么快樂，最后，你必須對你所做的感到快樂?！?/p>